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小学教师资格考试·《综合素质》

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小学教师资格考试·《综合素质》

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单选题

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487、在一次测试中,高分组通过某试题的百分比为85%,低分组通过该试题的百分比为25%则该试题的区分度是( )。

A、　 0.25

B、　 0.55

C、　 0.60

D、　 0.85

答案：C

解析：解析:对于客观性题目,项目区分度的简便计算公式是,D=PH-PL(D:区分度;PH:高分组通过该题的人数占高分组总人数百比;PL:低分组通过该题的人数占低分组总人数百分比)。故,本试题的区分度为:D=85%-25%=0.60。

小学教师资格考试·《综合素质》

3、材料:一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并书写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久,一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。”他自信的说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题和解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头,就在这时,又一位同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中。学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教来得更为深刻有效!
问题:试从教师职业理念的角度,评析该老师的教学行为。(14分)

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79、小学生秦某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的法制教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法( )

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201、中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是( )

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56、董老师,上完公开课后自己看课堂书,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,体现了教师专业发展途径的是( )

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113、某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说:“自愿购买,如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法( )。

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93、张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法( )。

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24、每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。对此老师应该( )。

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64、在科学课教学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小
调查,调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项
中,不正确的是( )。

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单选题

)

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小学教师资格考试·《综合素质》

487、在一次测试中,高分组通过某试题的百分比为85%,低分组通过该试题的百分比为25%则该试题的区分度是( )。

A、　 0.25

B、　 0.55

C、　 0.60

D、　 0.85

答案：C

相关题目

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79、小学生秦某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的法制教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法( )

A. 　正确。学校是专门的教育机构

B. 　正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任

C. 　不正确。学校没有对学生进行法制教育负有直接责任

D. 　不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任

解析：解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。所以选D。

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201、中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是( )

A. 　雅尔塔会议

B. 　开罗会议

C. 　波茨坦会议

D. 　万隆会议

解析：解析:1955年,和平共处五项原则成为具有伟大历史意义的万隆会议的重要指导原则,并增加了尊重基本****和联合国宪章等被各方所接受的条款,由此产生了亚非会议十项原则。

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173、理学,也叫道学,是宋明儒家哲学思想,影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中,人称“濂溪先生”的是( )

A. 　周敦颐

B. 　邵雍

C. 　程颢

D. 　王守仁

解析：解析:濂溪先生一般指周敦颐。周敦颐(1017年6月1日—1073年7月14日),又名周元皓,原名周敦实,北宋五子之一,程朱理学代表人,是北宋著名的思想家、理学家、哲学家、文学家,学界公认的理学鼻祖,称“周子”

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222、《自叙帖》被誉为“天下第一草书”,他的作者是( )

A. 　王羲之

B. 　欧阳询

C. 　苏试

D. 　怀素

解析：解析:《自叙帖》,纸本墨迹卷,怀素书于公元777年(唐大历十二年)。《自叙帖》乃怀素草书的巨制,活泼飞动,笔下生风,“心手相师势转奇,诡形怪状翻合宜”,实在是一篇情愫奔腾激荡,“泼墨大写意”般的抒情之作

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56、董老师,上完公开课后自己看课堂书,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,体现了教师专业发展途径的是( )

A. 　同伴互助

B. 　教学观摩

C. 　进修培训

D. 　教学反思

解析：解析:教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程。

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A. 　正确,尊重了学生的自主选择意愿

B. 　正确,考虑了困难家庭的承受能力

C. 　不正确,学校不应该向学生推荐收费课程

D. 　不正确,学校应提供多种课程供家长选择

解析：解析:《义务教育法》第五十六条规定,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。题中,孙老师推荐大家购买收费的在线课程,实则是变相推销商品,这是不合法的。

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93、张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法( )。

A. 　合法,父母享有对子女的监护权

B. 　合法,父母享有对子女的管教权

C. 　不合法,订立婚约应征得双方子女同意

D. 　不合法,父母不得为未成年人订立婚约

解析：解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定:父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。故选D。ABC项:均不符合法律要求。不合题意,故不选。

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24、每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。对此老师应该( )。

A. 　引导小虎仔细思考

B. 　安排小虎多做作业

C. 　批评小虎思考不认真

D. 　对小虎举手置之不理

解析：解析:小虎爱抢答表明其属于冲动型的认知方式,对此老师需引导他仔细思考。批评、多布置作业、置之不理等都是对小虎不负责任的做法。

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A. 　李老师为学生创造了合作学习的机会

B. 　李老师为学生创造了自主学习的机会

C. 　李老师采用了混合式教学方式

D. 　李老师采用了探究式教学方式

解析：解析:混合式教学即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学,题干所采用的的教学方式没有涉及到线上教学。

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