解析：解析:本题考查历史常识。东罗马帝国即拜占庭帝国(395年-1453年),是一个信奉东正教的帝制国家。核心地区位于欧洲东南部的巴尔干半岛,领土也曾包括亚洲西部和非洲北部,极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸,是欧洲最悠久的君主制国家。帝国的首都为新罗马,即君士坦丁堡。故选 D

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A. 　善于因材施教

B. 　注重学生的全面性

C. 　善于激发学生自信

D. 　注重学生的差异性

解析：解析:该老师采用不同的方法对待学生,体现了学生观中因材施教的要求。庄老师的行为并没有体现全面性。

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165、国际电影节是国际性的电影展映评比活动,各大电影节都设置了自己的奖项。下列选项中,属于柏林国际电影节的最高奖项是( )。

A. 　金狮奖

B. 　金棕榈奖

C. 　金马奖

D. 　金熊奖

解析：解析:柏林国际电影节与戛纳国际电影节、威尼斯国际电影节并称为欧洲三大国际电影节,最高奖项为“金熊奖”。

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22、下列说法中正确的是( )。

A. 　只有成绩优良的学生才是好学生

B. 　学生在教学中处于从属的地位

C. 　成绩差的学生也有可能获得成功

D. 　头脑笨的学生怎么教都教不好

解析：解析:本题考查的是“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观认为,学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人,学生具有巨大的发展潜能,每个学生都是有培养前途的,是可以获得成功的。成绩差的学生也有可能获得成功,体现了学生是发展的人。故正确答案为C。

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211、“救人一命胜造七级浮屠 ”中的 “浮屠 ”指的是( )。

A. 　宫殿

B. 　台榭

C. 　佛龛

D. 　佛塔

解析：解析:浮屠即佛塔的意思。

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49、《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学校实行( )

A. 　校长负责制

B. 　校长责任制

C. 　党委领导下的校长负责制

D. 　党委领导下的校长责任制

解析：解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定:学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 ;故选A。BCD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。

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41、对右图中老师的做法,描述正确的是( )。

A. 　注重扬长避短

B. 　注重因材施教

C. 　未能把握正确评价标准

D. 　未能尊重学生主体性

解析：解析:在素质教育的背景下,对教育教学的评价标准、方式、主体、内容应当是多元化的,以激励性和发展性评价为主,体现立足过程、促进发展的新型教育评价特点。题干中,教师用分数衡量学生,只允许三门功课考100分的学生合影,这种评价方式是不科学的,没有体现出教育评价的发展功能,不利于学生的健康成长。C项正确。

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372、下列成语中,源于荆轲刺秦王的是( )。

A. 　四面楚歌

B. 　投笔从戎

C. 　图穷匕见

D. 　完璧归赵

解析：解析:"四面楚歌"的典故是关于项羽被困垓下的;"投笔从戎"讲的是班超弃文从武,投身疆场,报效国家的故事;"图穷匕见"出自荆轲刺秦王,符合题意;"完璧归赵"的故事讲了蔺相如不辱君命,将和氏璧完好地从秦国带回赵国的历史。故答案为C。

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65、张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其( )

A. 　忽视了学生交往的广泛性

B. 　忽视了学生交往的适切性

C. 　忽视了学生交往的类聚性

D. 　忽视了学生交往的获得性

解析：解析:人际交往的广泛性要求:熟人社会的交往转变为生人社会的交往,超脱血缘、地缘、人缘关系的旧模式。建立属于自己的归属感和友谊范围。学生可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动,合理安排课余生活,锻炼组织交往能力,在相互交往中增进同学间的情谊。本题中,张老师的做法忽视了学生交往的广泛性。

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