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小学教师资格考试·《综合素质》
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小学教师资格考试·《综合素质》
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35、小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是( )

A、  收容教养

B、  强制劝退

C、  开除学籍

D、  批评教育

答案:D

解析:解析:学校不能进行收容教养,也没有权利劝退和开除学籍,否则侵犯了学生的受教育权,D项是学校可以采取的办法。

小学教师资格考试·《综合素质》
253、法国国庆日,是由于( )建立的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e7da-2646-2bc8-c07f-52a228da6000.html
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403、下列成语中,不是出自《论语》的是( )
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124、《中华人民共和国教师法》指出,全社会应当尊重教师,下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是( )。
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26、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往会采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )
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447、农历中的二十四节气,反映气候、物候的变化,用以指导农事。下列节气中,白量最长的是( )
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49、李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法( )
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53、王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评,王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在( )
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21、小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行娇泊。对于这一申请具有审批权的机构是( )
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348、下列作品不是达·芬奇创作的是( )。
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142、考试前,李老师发现少了一份试卷,便对学生昭宇说:你基础太差,参加了考试也不能及格,还是自己看书学习吧!于是把试卷给了其他同学。李老师的做法( )。
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单选题
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小学教师资格考试·《综合素质》

35、小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是( )

A、  收容教养

B、  强制劝退

C、  开除学籍

D、  批评教育

答案:D

解析:解析:学校不能进行收容教养,也没有权利劝退和开除学籍,否则侵犯了学生的受教育权,D项是学校可以采取的办法。

小学教师资格考试·《综合素质》
相关题目
253、法国国庆日,是由于( )建立的。

A.   拿破仑一世发动的“雾月政变”

B.   法兰西第一共和国成立

C.   《人权与公民权宣言》的建立

D.   巴黎人民起义攻占巴士底狱

解析:解析:本题考查历史常识。法国国庆日是每年的7月14日。以纪念在1789年7月14日,巴黎群众攻克了象征封建统治的巴士底狱,从而揭开法国大革命序幕。所以,正确答案是D。

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403、下列成语中,不是出自《论语》的是( )

A.   升堂入室

B.   教学相长

C.   诲人不倦

D.   有教无类

解析:解析:教学相长出自《学记》。

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124、《中华人民共和国教师法》指出,全社会应当尊重教师,下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是( )。

A.   “己所不欲勿施于人”

B.   “三人行,必有我师焉”

C.   “学莫便乎近其人”

D.   “教也者,长善而救其失者也”

解析:解析:本题考查《教师法》。C项,“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人”出自荀子《劝学》,意思是:学习没有比接近贤师更便利的了,教学子最好的途径莫过于让学生喜欢自己了。体现了尊师重教A项,“已所不欲,勿施于人”意思是说、无论做什么事都要推己及人将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》;B项出自《论语?述而》,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是: 孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。D项,出自《礼记·学记》,“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”意思是:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。B、C、D项都没有体现尊师。故本题选C。

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26、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往会采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )

A.  因材施教

B.  严谨治学

C.  严慈相济

D.  潜心钻研

解析:解析:本题为反向选择,严慈相济是指尊重与严格要求相结合,题干中没有体现出。故选C。ABD项:李老师同一节课不同班采用不同的授课方式,体现了因材施教,每次备课一丝不苟体现出了潜心专研、严谨治学。不合题意,故不选。

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447、农历中的二十四节气,反映气候、物候的变化,用以指导农事。下列节气中,白量最长的是( )

A.   春分

B.   夏至

C.   秋分

D.   冬至

解析:解析:夏至,是二十四节气之一。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,此时,北半球各地的白昼时间达到全年最长。故选B。

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49、李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法( )

A.  不恰当,会加重学生负担

B.  不恰当,会助长物质攀比之风

C.  恰当,能让学生感受温暖

D.  恰当,能让学生提高消费意识

解析:解析:老师的行为是关爱学生的体现,是恰当的,能让学生感受班级温暖。

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53、王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评,王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在( )

A.  发挥了学生的调控性

B.  尊重了学生的选择性

C.  培养了学生的独立性

D.  关注了学生的差异性

解析:解析:学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。学生作为个体,具有主观的意志,学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识,而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同,造成了学生学习效果的不同,说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动性,培养了学生的独立性。

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21、小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行娇泊。对于这一申请具有审批权的机构是( )

A.   公安部门

B.   检査机关

C.   教肓行政部门

D.   民政部门

解析:null
解:《预防未成年人犯罪法》第三十五条规定:对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。

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348、下列作品不是达·芬奇创作的是( )。

A.   向日葵

B.   最后的晚餐

C.   岩间圣母

D.   蒙娜丽莎

解析:解析:《向日葵》是由梵高所绘制的以插在瓶中的向日葵为主要内容的一系列油画作品,故选A。B项:《最后的晚餐》是意大利艺术家达·芬奇所创作,以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。不合题意,故不选。C项:《岩间圣母》是意大利达·芬奇应一宗教团体之请而为米兰的圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画。不合题意,故不选。D项:《蒙娜丽莎》是意大利达·芬奇创作的油画,塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。不合题意,故不选。

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142、考试前,李老师发现少了一份试卷,便对学生昭宇说:你基础太差,参加了考试也不能及格,还是自己看书学习吧!于是把试卷给了其他同学。李老师的做法( )。

A.   错误,班主任才有免除学生参加考试的权利

B.   错误,基础再差的学生也有参加考试的权利

C.   正确,体现了严慈相济的职业道德

D.   正确,体现了因材施教的教育理念

解析:解析:本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第四十三条第一款规定:受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利。B项正确。A、C、D三项:属于干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

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