A、 合法,有助于维护班级秩序
B、 合法,对其他人有警示作用
C、 不合法,教师没有罚款的权利
D、 不合法,学校才有罚款的权利
答案:C
解析:解析:《中华人民共和国宪法》第十三条明确规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。教师李某对学生进行罚款的做法侵犯了学生的财产权,是不合法的。学校也无权对学生进行罚款。故本题选C。
A、 合法,有助于维护班级秩序
B、 合法,对其他人有警示作用
C、 不合法,教师没有罚款的权利
D、 不合法,学校才有罚款的权利
答案:C
解析:解析:《中华人民共和国宪法》第十三条明确规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。教师李某对学生进行罚款的做法侵犯了学生的财产权,是不合法的。学校也无权对学生进行罚款。故本题选C。
A. “蔬菜”和“萝卜”
B. “芭蕉”和“香蕉”
C. “柠檬”和“橙子”
D. “番茄”和“茄子”
解析:解析:题干水果和苹果是包含关系,前者包含后者。A项中蔬菜和萝ト是包含关系,前者包含后者。故选A。BCD项:两者之间均为并列关系。不合题意,故不选。
A. 贝尔
B. 瑞利
C. 爱迪生
D. 浦耳生
解析:解析:留声机,是由美国发明家爱迪生1877年发明,被称为爱迪生最伟大的发明之一。故选C。
A. 严文井
B. 陈伯吹
C. 张天翼
D. 叶圣陶
解析:解析:陈伯吹(1906-1997),原名陈汝埙,曾用笔名夏雷。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家,曾主编儿童文学杂志《世界儿童文学名著故事大全》。1981年设立陈伯吹儿童文学奖,2014年更名为陈伯吹国际儿童文学奖。故选B。A选项,严文井是现代作家,散文家,著名儿童文学家,代表作《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。C选项,张天翼是著名作家,主要写小说和儿童文学。D选项,叶圣陶有“优秀的语言艺术家”之称。
A. 拿破仑
B. 俾斯麦
C. 黑格尔
D. 希特勒
解析:解析:俾斯麦是十九世纪德国最卓越的政治家,担任普鲁士首相期间通过一系列铁血战争统一德意志,并成为德意志帝国第一任宰相。故选B。
A. 云冈石窟像
B. 山西晋祠像
C. 麦积山石窟像
D. 甘肃敦煌塑像
解析:解析:本题考查艺术常识。根据题干关键词“盛唐时期”,这一时期的代表作品是敦煌塑像,故选D。A选项,云冈石窟是在北魏中期开凿的。B选项山西晋祠像是明代重臣王琼为纪念先祖太子晋所建。C选项,麦积山石窟开凿于十六国时期的后秦。
A. 升堂入室
B. 教学相长
C. 诲人不倦
D. 有教无类
解析:解析:教学相长出自《学记》。
A. 《复活》
B. 《战争与和平》
C. 《巴黎圣母院》
D. 《安娜·卡列尼娜》
解析:解析:《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。
A. 唐朝
B. 北宋
C. 元朝
D. 明朝
A. 疟疾
B. 麻疹
C. 乙型肝炎
D. 百日咳
解析:解析:本题考查生物知识。D项,百日咳是一种由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病,符合题意。故本题选D。
全部科学体系仅仅依靠几条基本假设撑起,这些人为的假设定律你只能接受,必须承认,别问为什么,也完全无须和你讲明道理---“能量守恒原理”“物质不生不灭”“绝对零度不可达”“动者恒动,静者恒静”,相对论假设“光速不变”,量子论假设“能量不连续”一一虽说科学的所有理论都经历过严格的验试,但唯独支撑全部科学的这些看似武断的基本假设与定律却全都没有经过任何论证,没有谁知道它们为什么会这样,也没有哪一位权威向你解释过其中的道理。在这些足可视为“天条”的基本假设面前,再桀骜不驯的科学家也得俯首听命,再惯于怀疑一切的科学家也会坚信不疑,都说“人生识字糊涂始”,其实科学理论才是真正的糊涂始,打从根本就没想让你知晓这些基本律则之所以然,然而令人折服的是,这些根本性假设却是那么的做睨自若,安如磐石,经得起佳何问一一纵然无须证实我时,但任何人休想将我“证伪”!全部需要产格证实的科学体系却是靠着几条完全未经证明的假设来走撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!然而令人击节叹赏的是,依靠“假设”支撑起来的这屋
神圣庄严,坚实无比的科学“悬空寺”竞是何等的宏伟壮观,前来朝拜的科学信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的莫过于化学关于“原子”的假说。自古希腊留基伯和德谟克利特创立“原子论”假说以来,19 世纪初,化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”变成为一个科学概念,此后通过一系列化学实验,人们精确地测出了每个元素的原子量,定出了每个原子的化合价,给出了每一元素的“原子序”,写出了由各种原子组成的分子式,搭出了立体的分子结构模型,排出了“化学元素周期表”,甚至建立了庞大的化学工业,按照化学反应方程式定量生产出了数不胜数的化学制品,用于人们的日
常生活,但是又有谁见过原子,证实过原子的存在呢?完全没有!无怪乎日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》一书中承认:关于原子的概念仍旧是一种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候,又有谁会去想,独自支撑整座化学殿堂的最主要的支柱,长达两千多年来竟然只是一种虚之又虚,未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是,只是在近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD 总算看到了原子的直观图像。科学从源头上就已成功地驾驭了“真”“假相反相成的依存关系,不仅删繁就简地设立一些假想的,现实并不存在的理想状态(质点、点电荷、点、线、面),还通过精深的悟性确立一些假设定律来作为科学殿堂的支撑。
问题:(1)以“悬空寺” 作比喻,是为了表明文体的什么特点?请结合文本,简要概括。
(2)以“原子假说”得出完整的化学科学人复为例,证明的特点是什么?文中发复脚及假说的力”,这样的“减力”自哪里?请结合文本,简要分析。