A、 李达
B、 陈独秀
C、 李大钊
D、 陈昌浩178
答案：BC
解析：题目解析 题目要求解释“南陈北李,相约建党”中的“陈”和“李”。答案BC指的是陈独秀和李大钊，可以解释如下： B. 陈独秀：陈独秀是中国共产党的创始人之一，他在党的早期发展中发挥了重要作用。 C. 李大钊：李大钊也是中国共产党的创始人之一，他在早期党的组织和思想建设中发挥了关键作用。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A、 李达
B、 陈独秀
C、 李大钊
D、 陈昌浩178
答案：BC
解析：题目解析 题目要求解释“南陈北李,相约建党”中的“陈”和“李”。答案BC指的是陈独秀和李大钊，可以解释如下： B. 陈独秀：陈独秀是中国共产党的创始人之一，他在党的早期发展中发挥了重要作用。 C. 李大钊：李大钊也是中国共产党的创始人之一，他在早期党的组织和思想建设中发挥了关键作用。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 组织建设
B. 作风建设
C. 纪律建设
D. 制度建设
解析：题目解析：新时代党的建设要求把()贯穿其中。选项中的D. 制度建设 是正确答案。在新时代，党的建设要以制度建设为重要方面，通过健全和完善制度来推动党的建设，提高党的建设的制度化水平，从而更好地推动党的工作和发展。
A. 五湖四海、任人唯贤
B. 德才兼备、以德为先
C. 领导研究、组织决定349
D. 民主集中制
解析：题目解析 这道题涉及到选拔任用党政领导干部的原则。正确答案是C，即领导研究、组织决定349。这是一种常见的选拔任用干部的程序，需要经过领导层的研究讨论，并由组织决定。其他选项中的原则都是选拔任用干部时需要考虑的内容，但并不包括必须的程序步骤。
A. 正确
B. 错误
A. 大局意识
B. 党的意识
C. 大局观念
D. 组织观念65
解析：习近平总书记强调“每个党员特别是领导干部都要强化(组织观念)和(党的意识),自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。” 答案: BD 解析：在这道题中，习近平总书记强调了党员特别是领导干部应当强化的两个方面，分别是组织观念和党的意识。选项BD分别对应了这两个方面，因此是正确答案。
A. 人生观教育
B. 价值观教育
C. 社会主义教育
D. 共产主义教育
解析：苏联把思想政治教育统称为()。 答案:D 题目解析：这道题涉及苏联的思想政治教育命名。苏联把思想政治教育统称为共产主义教育，答案D是正确的选项。这反映了苏联强调在教育过程中培养共产主义思想和价值观的重要性。
A. 正确
B. 错误
解析：反腐败斗争已取得压倒性胜利,意味着反腐力度会减弱。( ) 答案:B 解析：答案是B，即错误。取得压倒性胜利不意味着反腐败力度会减弱，反腐败工作应该持续下去，因为腐败问题可能会再次出现，需要持续的努力来维护清廉和廉政。
A. 中外合资企业
B. 中外合作企业
C. 外商独资企业
D. 社队企业
解析：发展“三资”企业,是对外开放成功的一个标志,也是对外开放的升级阶段。“三资”企业是当时(1979年)发展的一种模式,即( )。 答案: ABC 解析: "三资"企业是指中外合资企业（A）、中外合作企业（B）、外商独资企业（C）。这三种企业模式代表了中国对外开放的不同阶段和方式，因此选择ABC是因为这三种模式都与对外开放有关。
A. 发展中国
B. 发展社会主义
C. 发展国际主义
D. 发展马克思主义24
解析：坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能()。 答案: ABD 解析: 这个问题涉及到中国改革开放政策的重要性。答案ABD表示改革开放可以促进国家的发展（A：发展中国）、推动社会主义事业（B：发展社会主义）以及加强国际合作和国际主义（D：发展马克思主义）。所以，选择这三个答案可以综合表达改革开放对国家的重要性。
A. 政治立场
B. 政治方向
C. 政治原则
D. 政治道路
解析：党员干部特别是领导干部要在大是大非面前态度鲜明、立场坚定,始终在()上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。答案:ABCD 解析：这道题强调了党员干部在面对大是大非问题时需要保持一致的立场。正确答案是ABCD，因为党员干部需要在政治立场（A）、政治方向（B）、政治原则（C）、政治道路（D）上同党中央保持高度一致。
A. 简单劳动
B. 复杂劳动
C. 具体劳动
D. 抽象劳动
解析：题目解析 体现在商品中的劳动二重性是指()。 答案: CD 解析：商品的劳动二重性指的是具体劳动和抽象劳动的统一体现在商品中。具体劳动是指特定的生产活动，而抽象劳动则是以一定的社会平均劳动时间来衡量的劳动量。选项C正确，因为具体劳动是商品中的一个方面，选项D也正确，因为抽象劳动也是商品中的另一个方面。
