A、 服务类
B、 商业类
C、 公益类
D、 基础类
答案：BC
解析：根据国有资本的战略定位和发展目标,将国有企业分为()。答案:BC 题目解析: 2015年8月的《关于深化国有企业改革的指导意见》将国有企业分为B. 商业类和C. 公益类，根据不同国有企业在经济社会发展中的作用和发展需要。因此，BC是正确的答案。
A、 服务类
B、 商业类
C、 公益类
D、 基础类
答案：BC
解析：根据国有资本的战略定位和发展目标,将国有企业分为()。答案:BC 题目解析: 2015年8月的《关于深化国有企业改革的指导意见》将国有企业分为B. 商业类和C. 公益类，根据不同国有企业在经济社会发展中的作用和发展需要。因此，BC是正确的答案。
A. 执行机构
B. 决策机构
C. 办事机构
D. 监督机构
解析：题目解析 这道题要求确定中央书记处的性质，是中央政治局和它的常务委员会的什么机构。正确答案是C，办事机构，因为中央书记处主要负责协助中央政治局和它的常务委员会履行日常工作，执行具体任务，属于一个办事机构的性质。
A. 监督党员和群众
B. 发展党员
C. 组织群众
D. 管理党员
解析：题目解析 这道题考察党支部的职责。正确答案是A，即"监督党员和群众"不属于党支部担负的职责。党支部的主要职责包括发展党员、组织群众、管理党员等，而监督党员和群众更多是党的纪律检查机关的职责，与党支部的职责不直接相关。
A. 选任制
B. 委任制
C. 聘任制
D. 委派制
解析：题目解析 这道题是关于党政领导干部任职方式的问题。正确答案是ABC。 A. 选任制是指通过选举产生党政领导干部，是一种党内选聘方式。 B. 委任制是指党委或政府按照法定程序任命党政领导干部，是一种行政任命方式。 C. 聘任制是指党委或政府聘任党政领导干部，也是一种党内选聘方式。
A. 正确
B. 错误
A. 社会性
B. 实践性
C. 同时性
D. 长期性
E. 反复性
解析：思想政治教育过程的显著特点是()。 ( ) 答案: ABCDE 题目解析：这道题要求选择思想政治教育过程的显著特点。正确答案是ABCDE，因为思想政治教育通常具有多个特点，包括社会性（与社会相关）、实践性（需要实际操作和应用）、同时性（需要同时考虑多个因素）、长期性（是一个持续的过程）以及反复性（需要反复强化和巩固）。
A. 经济建设要遵循客观规律,不能急于求成
B. 经济建设要立足于本国国情
C. 坚持实事求是,一切从实际出发
D. 生产关系一定要适应生产力的发展
解析：题目解析 从“大跃进”运动、人民公社化运动中，应吸取的教训包括经济建设要遵循客观规律、要立足于本国国情、要坚持实事求是、生产关系一定要适应生产力的发展。这是因为“大跃进”运动和人民公社化运动中出现了一系列严重的经济失误和社会问题，反映了在经济建设和社会改革方面应当遵循客观规律，立足于本国国情，坚持实事求是，并保持生产关系与生产力的适应关系。
A. 正确
B. 错误
A. 十三大
B. 十四大
C. 十五大
D. 十六大
解析：把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章是在(十五大)。答案:C 解析：此题考查邓小平理论确立为党的指导思想的时间点。这一确立是在中国共产党的第十五次全国代表大会上进行的，因此选择C项“十五大”为正确答案。
A. 是由雇佣工人的剩余劳动时间所创造的
B. 是雇佣工人创造的超过劳动力价值的价值
C. 体现资本家对雇佣工人的剥削关系
D. 是由雇佣工人的必要劳动时间所创造的
解析：剩余价值是( )。答案: ABC 题目解析: A. 剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动时间所创造的，这是马克思主义中关于剩余价值理论的核心观点之一。雇佣工人在完成必要劳动时间后所创造的价值部分被认为是剩余价值。 B. 剩余价值是雇佣工人创造的超过劳动力价值的价值。这指的是雇佣工人所创造的价值中，超过维持他们生活所需的部分，即超过劳动力的价值部分。 C. 剩余价值体现了资本家对雇佣工人的剥削关系。剥削是指资本家通过占有并控制生产资料，将雇佣工人的剩余价值据为己有的过程，这是马克思主义中的核心概念。 D. 剩余价值不是由雇佣工人的必要劳动时间所创造的。必要劳动时间是雇佣工人为了维持自身生活所需而必须工作的时间，与剩余价值的创造过程不直接相关。
A. 停职
B. 调整
C. 降职
D. 免职
解析：在违犯党纪案件调查过程中,对涉嫌违犯党纪的党员干部,进行必要的组织处理的方式包括()。( ) 答案: ABD 解析：这题涉及对违犯党纪的党员干部的组织处理方式。停职、调整和免职都是可能采取的组织处理方式，可以根据具体情况来选择。降职通常是一种较少采取的方式，因此不包括在内。所以，答案选择了ABD，即停职、调整和免职。
