A、 领导干部廉洁自律
B、 查办违纪违法案件
C、 纠正部门和行业不正之风
D、 整治部门和行业官僚主义
答案:ABC
解析:1993年中央纪委二次全会根据中央部署确定的反腐败斗争三项工作格局是( )、( )、( )。答案: ABC 解析:根据题目,1993年中央纪委二次全会确定了反腐败斗争的三项工作格局,答案选项ABC分别代表了这三项工作格局的内容。具体解释如下: A. 领导干部廉洁自律:这是反腐败工作中的一项重要内容,要求领导干部自觉遵守纪律,保持廉洁自律。 B. 查办违纪违法案件:反腐败工作的核心之一是查办违纪违法的案件,以维护党纪国法。 C. 纠正部门和行业不正之风:除了处理个别违纪违法案件外,还要纠正整个部门和行业存在的不正之风,以提高整体廉洁水平。
A、 领导干部廉洁自律
B、 查办违纪违法案件
C、 纠正部门和行业不正之风
D、 整治部门和行业官僚主义
答案:ABC
解析:1993年中央纪委二次全会根据中央部署确定的反腐败斗争三项工作格局是( )、( )、( )。答案: ABC 解析:根据题目,1993年中央纪委二次全会确定了反腐败斗争的三项工作格局,答案选项ABC分别代表了这三项工作格局的内容。具体解释如下: A. 领导干部廉洁自律:这是反腐败工作中的一项重要内容,要求领导干部自觉遵守纪律,保持廉洁自律。 B. 查办违纪违法案件:反腐败工作的核心之一是查办违纪违法的案件,以维护党纪国法。 C. 纠正部门和行业不正之风:除了处理个别违纪违法案件外,还要纠正整个部门和行业存在的不正之风,以提高整体廉洁水平。
A. 敬畏人民
B. 敬畏组织
C. 敬畏法纪
D. 敬畏领导
解析:题目解析 题目要求我们选择一个选项,描述习近平对各级领导干部提出的要求。答案选项ABC的解析如下: A. 敬畏人民:习近平强调领导干部应当敬畏人民,这意味着他们应当尊重人民的意愿和权益,以人民为中心,全心全意为人民服务。 B. 敬畏组织:领导干部应当尊重党组织,服从组织的决策和领导,不违背党的要求,维护党的团结和统一。 C. 敬畏法纪:领导干部应当遵守法律法规,不违法乱纪,维护社会法制和正常秩序。 这三个要求结合起来表达了习近平对各级领导干部的要求,即要敬畏人民、组织和法纪。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 这道题说"信仰是信念的最低表现形式",但实际上,信仰和信念是不同的概念。信仰通常指的是对宗教、哲学或道德等方面的深刻信仰,而信念是对某种观点或信仰的坚定信仰。因此,这个说法是错误的,答案选项 B(错误)是正确的。
A. 要正确认识事物发展的客观规律
B. 要勇于实践
C. 要坚定信念
D. 崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗493
解析:古人说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”对这句话的正确理解是()。答案:D 解析:这句话强调了事物发展需要从小事做起,需要一点一滴的积累和努力,才能最终实现崇高的理想。选项D表明理想的实现需要一点一滴地奋斗,与这句话的含义相符。
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 12个月
解析:题目解析 这道题考察了出国和归国留学人员的定义。根据题干描述,出国和归国留学人员是指以学习和进修为主要目的,到境外正式高等院校、科研机构求学、攻读学位、进修业务或从事科学研究及进行学术交流,连续居留6个月以上的人员,因此答案选C。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
解析:题目解析 题目要求选择正确的描述完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的影响。正确答案是A,即①有利于推动土地流转,构建新型农业经营体系和②有利于提高劳动生产效率,促进现代农业的发展。这两个陈述反映了分置办法的目标,即促进土地资源的有效配置和现代农业的发展。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 产品属于不同的所有者
B. 社会分工的存在
C. 生产资料的原始公社公有制
D. 生产资料属于不同的所有者
解析:商品经济产生和存在的条件包括( )。答案: ABD 题目解析: A. 产品属于不同的所有者是商品经济产生和存在的条件之一。在商品经济中,不同的经济主体拥有不同的商品,这才有了交换的可能性。 B. 社会分工的存在是商品经济的一个重要条件。社会分工导致不同的人专门从事不同的生产活动,以生产多样化的商品。 C. 生产资料的原始公社公有制并不是商品经济产生和存在的条件,而是与社会主义经济体系相关的概念。商品经济通常与私有制相联系。 D. 生产资料属于不同的所有者也是商品经济产生和存在的条件之一,因为生产资料的私有制有助于生产不同的商品,并推动了市场交换。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 19世纪中叶,社会主义从空想发展到科学
B. 20世纪初,社会主义从理论发展到制度建立的实践
C. 从一国实践发展到多国实践,中国特色社会主义社会改革与建设获得成功
D. 从“苏联模式”发展到“民主社会主义模式”
解析:题目解析 这道题涉及了社会主义发展史上的几次飞跃。答案选项A指的是19世纪中叶,社会主义从空想发展到科学;选项B指的是20世纪初,社会主义从理论发展到制度建立的实践;选项C指的是从一国实践发展到多国实践,中国特色社会主义社会改革与建设获得成功。这三个阶段都代表了社会主义发展史上的重要飞跃,因此答案是ABC。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 这道题涉及到对中国政治理论的判断。答案是B,即错误。这是因为中国政府强调习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展,但这并不意味着习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义相同或等同。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特有的政治理论,虽然有马克思主义的基础,但有其自己的独特特点。
A. 人的本质的学说
B. 正确处理人民内部矛盾的学说
C. 个人全面发展的学说
D. 灌输社会主义意识的理论
解析:确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于()。 答案:C 题目解析:这道题考察了关于思想政治教育理论的基本概念。马克思主义强调个人全面发展,因此个人全面发展的学说(答案C)是马克思主义关于确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据。这一学说强调了培养个体的多方面能力和素质,是思想政治教育的基本指导原则。
A. 从严治部
B. 从严律己
C. 从严带队伍
D. 从严治人
解析:组织部门应当强化政治机关意识,带头发扬党的光荣传统和优良作风,带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持以党的政治建设为统领,深399入推进()、()、()。( ) 答案:ABC 解析:这道题要求选择组织部门应当推进的内容,根据题干提到的要求,组织部门应当强化政治机关意识,发扬党的光荣传统和优良作风,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,并以党的政治建设为统领,因此答案ABC是正确的,涵盖了要求的内容。 Was this response better or worse? Better Worse Same