A、正确
B、错误
答案：A
A、正确
B、错误
答案：A
A. 正确
B. 错误
解析：在法律与制度的制约下,极少数人才有“丹书铁券”、才成成为“铁帽子王”。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析：这道题中给出的说法是错误的。在法律与制度的制约下，极少数人才会拥有所谓的“丹书铁券”，成为“铁帽子王”，这种情况并不普遍存在。因此，答案为错误（B）。
A. 等价交换
B. 价格与价值经常相符合103
C. 价格与价值完全一致
D. 价格围绕价值上下波动
解析：价值规律作用的表现形式是()。( ) 答案:D 题目解析：价值规律作用的表现形式是价格围绕价值上下波动。根据价值规律，商品的交换比例在长期内趋向于反映其价值的大小，但在短期内可能会因供求等因素而有所波动，这就是价格围绕价值上下波动的表现形式。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 犹豫者
B. 懈怠者
C. 胆怯者
D. 畏难者
解析：历史不会等待()、()、()。( ) 答案: ABD 解析：这道题的答案是A、B、D，因为这句话意味着历史不会等待那些犹豫、懈怠、畏难的人，这些特质代表着缺乏决断、懈怠和畏难的态度。
A. 把法治教育纳入国民教育体系
B. 实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制
C. 把法治教育纳入精神文明创建内容
D. 健全媒体公益普法制度
解析：下列选项中,()符合党的十八届四中全会《决定》就“推动全社会树立法治意识”所提出的相关要求。 答案: ABCD 解析: 这道题要求选择符合党的十八届四中全会《决定》中有关"推动全社会树立法治意识"的相关要求的选项。正确答案是ABCD，因为： A. 把法治教育纳入国民教育体系是为了推动全社会树立法治意识的一种举措。 B. 实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制是为了加强法治意识的普及。 C. 把法治教育纳入精神文明创建内容是为了促使全社会关注法治。 D. 健全媒体公益普法制度是为了通过媒体宣传和教育推动法治意识的培养。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析：当前党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题已经得到根本解决，剩下的需持续推动。( )297 A.正确 B.错误 答案:B 解析：答案选择B，即错误。题目陈述的内容与实际情况不符。题目中说问题已经得到根本解决，但实际情况是党内仍然存在着思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题，需要继续努力加以解决，因此答案为错误。
A. 正确
B. 错误
解析：题目解析 这道题涉及"八项规定"的性质。答案是B，即"错误"。"八项规定"不是最终目的，它是中国政府为了加强党风廉政建设和反腐败工作而出台的一系列规定和措施，旨在规范党员和公职人员的行为，不是最终目的，而是为了推动更高的目标和价值观的实现。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 学党章党规
B. 学系列讲话
C. 做合格党员
D. 做称职党员
解析：“两学一做”学习教育,指的是“()”学习教育。( ) A. 学党章党规 B. 学系列讲话 C. 做合格党员 D. 做称职党员 答案: ABC 解析：“两学一做”学习教育是指学习党章党规（A）、学习系列讲话（B），以及将学到的知识应用于做合格党员（C）和做称职党员（D）。因此，选项ABC是正确的答案。
