解析：面对党内政治生活一团和气、评功摆好,作为党员个人可以明哲保身。( ) A.正确 B.错误答案:B 解析：这道题目陈述了一个论断，即面对党内政治生活一团和气、评功摆好,作为党员个人可以明哲保身。然而，这个论断是错误的，因为作为党员个人，应当时刻保持政治警觉，积极参与党内政治生活，不应当仅仅追求个人的安稳和保身，而是要为党的事业贡献自己的力量。

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9.事物的质和量的区别在于()。( )

A. 　质是事物的内在规定性,量是事物的外在表现

B. 　事物的质是单一的,事物的量是多方面的

C. 　质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在是不直接同一的

D. 　事物的质是不变的,事物的量是不断变化的

解析：事物的质和量的区别在于()。( ) A. 质是事物的内在规定性,量是事物的外在表现 B. 事物的质是单一的,事物的量是多方面的 C. 质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在是不直接同一的 D. 事物的质是不变的,事物的量是不断变化的答案:C 解析：这道题探讨了质和量的区别。选项C正确地表达了质与事物的存在是直接同一的，而量与事物的存在是不直接同一的关系。这符合哲学上对质和量的基本理解。

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3.党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么?

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3.资本和货币的根本区别在于()。( )

A. 　能否购买生产资料

B. 　是否具有价值规律

C. 　能否带来剩余价值

D. 　能否充当一般等价物

解析：资本和货币的根本区别在于( )。C. 能否带来剩余价值答案:C 解析：资本和货币都是价值的表现形式，但它们的根本区别在于其对生产过程的作用。资本具有增值的能力，通过投资生产过程可以产生剩余价值，而货币只是一种交换手段，本身并不能创造价值。因此，资本和货币的根本区别在于是否能够带来剩余价值，选项C是正确的。 Was this response better or worse? Better Worse Same

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11.下列对领导人员的行为应该禁止:()。( )

A. 　无原则的歌功颂德

B. 　祝寿、发致敬函电

C. 　用领导人名字作企业和学校的名字

D. 　领导人国内考察时张贴标语、敲锣打鼓

解析：题目解析该题目涉及到领导人员的行为规范。正确答案是ABCD，因为： A. 无原则的歌功颂德是不应该的，因为这可能会导致过度吹捧领导，而不利于客观评价。 B. 祝寿、发致敬函电通常是尊重和庆祝领导人员的重要场合，所以是可以的。 C. 用领导人名字作企业和学校的名字通常是为了纪念领导人或表达对其的尊敬，也是可以的。 D. 领导人国内考察时张贴标语、敲锣打鼓是一种表达欢迎和支持的方式，通常也是可以的。

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A. 　武汉会战粉碎了日本的速战速决计划

B. 　日本进攻武汉是侵华军事行动上的重大失误

C. 　中国抗战获得了国际舆论的广泛支持

D. 　中国通过武汉会战实现了原定战略计划

解析：全面抗战时期

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3.教育学和教育是同时产生的。( )

A. 正确

B. 错误

解析：题目解析这道题涉及到教育学和教育的起源。正确答案是B，即"错误"。教育学是一门学科，它研究教育的原理、方法和理论，而教育作为一种社会活动，早在教育学的形成之前就存在了。因此，教育学和教育不是同时产生的，教育学是后来产生的学科，用来研究和改进教育实践。

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