27.1937年出版《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是( )
A. 卡特尔
B. 塔佩斯
C. 霍兰德
D. 奥尔波特
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10.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着( )
A. 次要作用
B. 协调作用
C. 重要作用
D. 主导作用
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22.时间保持在5~20秒,最长不超过1分钟,容量为7±2的记忆为( )
A. 短时记忆
B. 瞬时记忆
C. 长时记忆
D. 即时记忆
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30. 系统脱敏疗法的理论基础是( )
A. 人本主义理论
B. 精神分析理论
C. 行为主义理论
D. 理性情绪理论
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10.班主任工作的主要任务是 ( )
A. 评定学生操行
B. 教育学生努力学习
C. 做好家长工作
D. 对学生进行品德教育
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19.心理学成为独立的学科始于 ( )
A. 1789 年
B. 1798 年
C. 1879 年
D. 1897 年
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29.社会态度的结构主要有三种成分,即 ( )
A. 认知,情感、行动
B. 认知,情感,知识
C. 情感、知识、认知
D. 情感﹑ 行动、知识
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24. 推动人的行为的内在原因是( )
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6.贯彻教育方针,实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是 ( )
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11.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是 ( )
A. 因材施教的教学原则
B. 循序渐进的教学原则
C. 直观性的教学原则
D. 启发性的教学原则
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