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高等教育心理学自用参考
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下列哪项不属于宏观教学环境

A、C.课堂教学的环境和氛围

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

高等教育心理学自用参考
教师对某一些学生产生了期望，使得学生的行为表现向期望的方向变化，这体现了（）。A、南风效应
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7d00-c07f-52a228da601c.html
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行动研究法的程序大致（）个环节
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da6024.html
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意志的品质主要包括自觉性、果断性、自制性和 （ ）四个方面。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9470-c07f-52a228da6018.html
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斯皮罗认为，现实生活中的问题大多都是不能直接套用规则的，而需要对具体问题进行具体分析，建构新的理解方式和解决方案。这类问题涉及到的知识被称作
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-84d0-c07f-52a228da6023.html
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如果一个学生经常将自己的成功归因于外部因素，那么他很可能会感到
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BOPPPS教学模式的主要理论依据是
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在“番茄工作法中”，用于专注学习的时间是
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高校的根本任务是
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向学生展示的课程教学说明书是指
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da6019.html
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教师依照学校的规章制度，达到服务学生、促进教育效果的目标，这体现了教师的（）。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-80e8-c07f-52a228da6001.html
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高等教育心理学自用参考
题目内容
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单选题
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高等教育心理学自用参考

下列哪项不属于宏观教学环境

A、C.课堂教学的环境和氛围

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

高等教育心理学自用参考
相关题目
教师对某一些学生产生了期望，使得学生的行为表现向期望的方向变化，这体现了（）。A、南风效应

A. B.罗森塔尔效应

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7d00-c07f-52a228da601c.html
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行动研究法的程序大致（）个环节

A. C.八

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da6024.html
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意志的品质主要包括自觉性、果断性、自制性和 （ ）四个方面。

A. A.坚持性

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9470-c07f-52a228da6018.html
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斯皮罗认为，现实生活中的问题大多都是不能直接套用规则的，而需要对具体问题进行具体分析，建构新的理解方式和解决方案。这类问题涉及到的知识被称作

A. B.结构不良领域的知识

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-84d0-c07f-52a228da6023.html
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如果一个学生经常将自己的成功归因于外部因素，那么他很可能会感到

A. C.侥幸

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-84d0-c07f-52a228da6011.html
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BOPPPS教学模式的主要理论依据是

A. C.建构主义理论

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da6020.html
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在“番茄工作法中”，用于专注学习的时间是

A. B.25分钟

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9858-c07f-52a228da6002.html
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高校的根本任务是

A. B.立德树人

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da600d.html
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向学生展示的课程教学说明书是指

A. A.执行大纲

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-8ca0-c07f-52a228da6019.html
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教师依照学校的规章制度，达到服务学生、促进教育效果的目标，这体现了教师的（）。

A. B.行政角色

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-80e8-c07f-52a228da6001.html
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