“亲其师,信其道”是我国,乃至世界第一本教育专著( )中记载的古训。
A. C.《学记》
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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他是( )登上国际土壤学术讲坛的中国人,令世人对中国刮目相看。
A. A.第一个
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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基督教所宣扬的“爱人如己”和禁欲主义的道德信条,实质上是建立在( )基础上的利己主义道德。
A. A.蒙昧主义
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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师德( )是高等学校师德建设的发展趋势。
A. D.规范化、制度化
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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理想信念是指人们对未来的向往和追求,是人们的( )和世界观在奋斗目标上的集中体现。
A. A.政治立场
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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科学合理的高校教师职业道德评价体系,应该具备评价标准的科学合理性、评价手段及方式的科学性、( )等三个因素。
A. B.评价内容的科学性
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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社会主义道德的规范还包括尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家和邻里团结的( )
A. B.婚姻家庭道德
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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作为感动中国年度人物,给他的颁奖词里有这样一句话:“在信仰的战场上,他把生命保持在( )的状态。”
A. D.冲锋
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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德国古典哲学的创始人是( )。
A. D.康德
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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作为一名教师,孟二冬在任何时候都以( )为己任,就是在生病后,仍以顽强的毅力在病榻上坚持指导学生。
A. A.教书育人
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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