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职业道德概论职业道德概论
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高校教师的治学应包括两个方面:一是教学上的治学,二是( )中的治学。

A、D.科研

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
候光炯重视引导学生独立思考,在野外考察时,要求学生做到( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f640-c07f-52a228da6004.html
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( )是社会主义道德的主要规范。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-dae8-c07f-52a228da6011.html
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在教师职业承诺中,( )是高校教师职业理想的基本支撑点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-05e0-c07f-52a228da601a.html
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提出“教育植根于爱”的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-01f8-c07f-52a228da6012.html
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高校教师职业道德制度建设应遵循的原则有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da600f.html
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一个虚构的“蓝田神话”最终被科学的良知所粉碎,粉碎这个神话的人就是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-05e0-c07f-52a228da6009.html
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邵春亮把“一切为了少数民族学生”作为自己的( ),把每一名少数民族学生都视作自己的孩子。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fe10-c07f-52a228da6019.html
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高校教师职业道德是高校教师在从事教育教学活动中所必须遵守的( )以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da6007.html
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高校教师职业道德制度建设的合法化主要体现在( )的合法化。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da600c.html
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对于讲课,方永刚认为: “讲课不是去糊弄人,不是去误人子弟,在你讲的问题上没有做( ),没有对问题的深刻把握,就不要去讲。”
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职业道德概论职业道德概论
题目内容
(
单选题
)
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职业道德概论职业道德概论

高校教师的治学应包括两个方面:一是教学上的治学,二是( )中的治学。

A、D.科研

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
相关题目
候光炯重视引导学生独立思考,在野外考察时,要求学生做到( )。

A. D.边行、边观察、边记录、边思考

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f640-c07f-52a228da6004.html
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( )是社会主义道德的主要规范。

A. C.五爱

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-dae8-c07f-52a228da6011.html
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在教师职业承诺中,( )是高校教师职业理想的基本支撑点。

A. A.情感承诺

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-05e0-c07f-52a228da601a.html
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提出“教育植根于爱”的是( )。

A. A.鲁迅

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-01f8-c07f-52a228da6012.html
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高校教师职业道德制度建设应遵循的原则有( )。

A. A.合法性、民主性、可持续性

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da600f.html
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一个虚构的“蓝田神话”最终被科学的良知所粉碎,粉碎这个神话的人就是( )。

A. D.刘姝威

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-05e0-c07f-52a228da6009.html
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邵春亮把“一切为了少数民族学生”作为自己的( ),把每一名少数民族学生都视作自己的孩子。

A. D.行为准则

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fe10-c07f-52a228da6019.html
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高校教师职业道德是高校教师在从事教育教学活动中所必须遵守的( )以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。

A. B.道德规范

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da6007.html
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高校教师职业道德制度建设的合法化主要体现在( )的合法化。

A. B.制度依据、制度运行、制度内容

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da600c.html
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对于讲课,方永刚认为: “讲课不是去糊弄人,不是去误人子弟,在你讲的问题上没有做( ),没有对问题的深刻把握,就不要去讲。”

A. B.深入细致的研究

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ea88-c07f-52a228da600e.html
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