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语言学概论和唐诗研究练习题库
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语言学概论和唐诗研究练习题库
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2.2殷璠《河岳英灵集序》云好诗创作要“三来”,即( )。

A、 神来

B、 气来

C、 情来

D、 理来

答案:ABC

解析:解析:此题考察殷璠《河岳英灵集序》。

语言学概论和唐诗研究练习题库
1.32在成词的方式上,像汉语的“亚太”“经合”属于下列情况()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-99c0-c07f-52a228da601f.html
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1.20由皇帝临时下制诏举行的科举考试称为( )。
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1.13双语现象是一种
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-a578-c07f-52a228da6005.html
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1.2语言相关论的基本观点是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-b900-c07f-52a228da6013.html
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1.35关于语言发展的表现的说法正确的是()
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1.14《全唐诗》编于清代
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d068-7e90-c07f-52a228da6001.html
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1.14“千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头”,是刘禹锡( )的诗句。
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1.7“苟能制侵凌,岂在多杀伤!”出自( )《前出塞》。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d068-8e30-c07f-52a228da6009.html
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1.13汉字“跑”是一个
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-b130-c07f-52a228da6000.html
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1.40第二语言学习者在使用外语时常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-a190-c07f-52a228da6013.html
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题目内容
(
多选题
)
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语言学概论和唐诗研究练习题库

2.2殷璠《河岳英灵集序》云好诗创作要“三来”,即( )。

A、 神来

B、 气来

C、 情来

D、 理来

答案:ABC

解析:解析:此题考察殷璠《河岳英灵集序》。

语言学概论和唐诗研究练习题库
相关题目
1.32在成词的方式上,像汉语的“亚太”“经合”属于下列情况()

A.  逆序成词

B.  简缩成词

C.  简缩词语

D.  变形成词

解析:解析:因为“亚太”“经合”来自英语特定的合成词,通过截取形成,但没有定型为词,只能属于“语”中的“简缩词语”

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1.20由皇帝临时下制诏举行的科举考试称为( )。

A.  制科

B.  殿试

C.  省试

D.  贡试

解析:解析:此题考查唐代科举考试的基本知识。

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1.13双语现象是一种

A.  个人现象

B.  社会现象

C.  自然现象

D.  偶发现象

解析:解析:“双语现象”是指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象。

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1.2语言相关论的基本观点是

A.  语言决定思维

B.  思维决定语言

C.  语言思维是两个系统

D.  语言思维与大脑相关

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1.35关于语言发展的表现的说法正确的是()

A.  语汇的发展演变最为明显

B.  语音的发展演变跟当时的社会发展状况密切相关

C.  语法系统在稳定中缓慢变化

D.  语义的发展演变在句义上最为明显

解析:解析:语言的发展是指语言的各个结构要素(语音、语汇、语法、语义)不断丰富、完善以适应不断发展的社会的需要。主要表现为语音的发展演变最为明显、语汇的发展演变跟当时的社会发展状况密切相关、语法系统在稳定中缓慢变化、语义的发展演变在词义上最为明显。

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1.14《全唐诗》编于清代

A.  康熙年间

B.  雍正年间

C.  乾隆年间

D.  嘉庆年间

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1.14“千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头”,是刘禹锡( )的诗句。

A.  《竹枝词》

B.  《秋词》

C.  《西塞山怀古》

D.  《乌衣巷》

解析:解析:刘禹锡诗歌名句及出处。

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1.7“苟能制侵凌,岂在多杀伤!”出自( )《前出塞》。

A.  高适

B.  岑参

C.  杜甫

D.  常建

解析:解析:杜甫边塞诗《前出塞》。

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1.13汉字“跑”是一个

A.  指事字

B.  象形字

C.  会意字

D.  形声字

解析:解析:“跑”中“?”是形旁,“包”是声旁。

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1.40第二语言学习者在使用外语时常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达

A.  语言相关

B.  语言辅助

C.  语言影响

D.  语言迁移

解析:解析:语言迁移现象:外语学习者的母语叫做来源语,要学的外语叫做目标语,来源语对目标语的影响叫做语言迁移。其中积极的影响叫做正迁移,消极的影响叫做负迁移。

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