A、 陈子昂
B、 李白
C、 杜甫
D、 贺知章
答案：B
解析：解析:唐人与酒有莫大关系,李白是最大的代表。
A、 陈子昂
B、 李白
C、 杜甫
D、 贺知章
答案：B
解析：解析:唐人与酒有莫大关系,李白是最大的代表。
A. 对偶
B. 比喻
C. 借代
D. 比拟
解析：解析:文学写作中的比喻、借代、比拟、夸张、双关等是侧重于语句意义的修辞格,对偶、排比、反复、回环等是侧重于语句形式的修辞格。
A. 爱称
B. 敬称
C. 贬称
D. 面称
解析：解析:夫妻中女方的称谓,在不同方言中有“贱内、拙荆、堂客、糟糠”等故意贬低妇女地位的称谓。
A. 系统特征
B. 约定特征
C. 层级特征
D. 线性特征
解析：解析:线性特征:语言符号在时间轴上是线性排列的。
A. 譬况法
B. 读若法
C. 直音法
D. 反切法
解析：解析:作为汉字注音的方法,反切法从东汉开始,一直延续使用了两千多年。譬况法、读若法属于直音法,都是东汉以前给汉字注音的方法。从使用时间长短来看,应该是反切法。
A. 萨丕尔
B. 沃尔夫
C. 乔姆斯基
D. 利奇
解析：解析:在解释儿童语言获得的过程和原因时,有的学者侧重从内部条件来解释儿童语言获得的理论,提出了“天赋论”,认为儿童获得语言主要是先天的生理条件和大脑的遗传机制决定的。乔姆斯基就是这样的代表学者。
A. 语音
B. 语素
C. 语汇
D. 语法
E. 语义
解析：解析:语音、语汇、语法、语义是一般认为的语言结构的大层级系统。语素则属于语语言结构中的“语法”下面的层次。
A. 葡萄
B. 火车
C. 瓜子
D. 高速
E. 僧人
A. 平声字
B. 上声字
C. 去声字
D. 入声字
解析：解析:格律诗的“押韵”主要是为了表现诗的和谐美。韵脚用字必须是平声字且必须韵腹、韵尾相同。
A. 种植活动
B. 采集活动
C. 狩猎活动
D. 渔猎活动
解析：解析:从汉字可以看出古代生产方式的沿革,“逐”的字形像一头野猪在前面奔跑,一个人在后面追赶,为狩猎活动。
A. 语言转移
B. 语言继承
C. 语言学习
D. 语言唤醒
解析：解析:掌握一门外语属于第二语言学习,第二语言学习要从基础语言知识学习入手,要通过语言学习掌握。
