A、 刘禹锡
B、 柳宗元
C、 韩愈
D、 李白
答案：A
解析：解析:诗豪是刘禹锡。
A、 刘禹锡
B、 柳宗元
C、 韩愈
D、 李白
答案：A
解析：解析:诗豪是刘禹锡。
A. 转化法
B. 缩略法
C. 复合法
D. 派生法
解析：解析:复合构词是合成词的构词形式之一,是词根语素加上词根语素构成的一个新词。构成复合词的词根语苏都是实义语素。“人民、机械、学校”都是由实义的语素组合而成,因此是复合法。
A. 具有不同的形象色彩
B. 具有不同的理性意义
C. 具有不同的感情色彩
D. 具有不同的语体色彩
解析：解析:这里的同义词“枯萎”和“干巴”都指植物失去水分后的状态,但“干巴”比“枯萎”更具形象性,这就是词义的非理性意义即形象色彩的不同。本题参考第五章语义第三节词义的聚合,3.2同义词
A. 语言的借用
B. 语言的转用
C. 语言的并存
D. 语言的混合
解析：解析:语言的并存即双语现象是语言接触的表现形式,它是一种社会现象,不是指个别人使用双语的现象,而是指一个言语社团中的全体成员或部分成员双语并用的现象。如在我国的少数民族中,有17个超过自己一半人口的民族在语言使用上体现出本民族语言和汉语并用的双语特点。
A. 陈子昂
B. 王维
C. 李贺
D. 杜牧
解析：解析:王维称号。
A. 语言决定思维
B. 思维决定语言
C. 语言思维是两个系统
D. 语言思维与大脑相关
A. 范仲淹
B. 欧阳修
C. 苏轼
D. 张为
解析：解析:中唐诗歌流派划分。
A. 陈子昂
B. 高适
C. 岑参
D. 常建
解析：解析:常建《塞下》。
A. 生活习惯的不同影响到语言表达
B. 物质生产的特点影响到语言表达
C. 地理条件的差异影响到语言表达
D. 民族心理差异影响到语言表达
解析：解析:从民族文化诠释语言运用的特点,主要是物质生活对语言表达的影响和词句选择,体现在地理条件的差异影响到语言表达;物质生产的特点影响到语言表达;生活习惯的不同影响到语言表达。民族心理差异不属于物质生活。
A. 串对
B. 反对
C. 正对
D. 流水对
解析：解析:反对指前后两句意义相反或相对。
A. 单词阶段
B. 双词阶段
C. 简单句阶段
D. 复杂句阶段
解析：解析:儿童语言获得的过程有六个阶段:非自控阶段、咿呀学语阶段、单词句阶段、双词句阶段、简单句阶段和复杂句阶段。最后的复杂句阶段是在5岁左右,能正确使用虚词和掌握形态变化。
