A、 钱谦益
B、 朱彝尊
C、 王士祯
D、 杨伦
答案：C
解析：解析:唐代诗歌理论书籍。
A、 钱谦益
B、 朱彝尊
C、 王士祯
D、 杨伦
答案：C
解析：解析:唐代诗歌理论书籍。
A. 义项只包括词的理性意义
B. 义项包括词的临时意义
C. 义项是词典释义的最小单位
D. 词的多个义项并非总有关联
解析：解析:义项是词典释义的最小单位,它既包括词的理性意义,也包括非理性意义(附加色彩),但不包括词的临时意义,并且各个义项之间一定具有某种关联。
A. [i]和[y]的区别是舌位前后不同。
B. [u]和[o]的区别是舌位高低不同。
C. [a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。
D. [i]和A]的区别是舌位高低不同。
解析：解析:舌面元音[i]和[y]都是舌面前、高元音,唯一的区别是唇形的圆展不同,[i]是不圆唇的,是圆唇的。根据舌面元音的发音规则,B、C、D都是正确的。
A. 与时俱进
B. 排除例外
C. 约定俗成
D. 兼容并蓄
解析：解析:语言的规范化是一个动态的不断更新和调整的过程,一成不变的规范是没有的,这就是动态的语言规范观,主要包括“排除例外”“约定俗成”“兼容并蓄”三层意思。
A. 维吾尔语
B. 藏语
C. 满语
D. 蒙语
A. 2至3岁
B. 6至8岁
C. 9至10岁
D. 12至13岁
解析：解析:临界限是指人大脑的语言功能必须在一定期限内被一定的语言环境激活才能起作用,过了这个期限人的大脑的语言功能就会失效。现在一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是12至13岁。
A. 江山多娇
B. 勤劳勇敢
C. 在路上
D. 指挥战斗
E. 开车的
解析：解析:基本词组包括主谓词组、动宾词组、偏正词组、动补词组和联合词组五种。选项A、B、D分别属于主谓词组、联合词组、动宾词组。选项C属于介宾词组,选项E属于“的”字词组,都是特殊词组。
A. 汉字和没有形态变化的汉语基本适应
B. 每个汉字都有意义,而且形、音、义统一
C. 汉字的字形不跟着读音改变,具有超时空性
D. 汉字虽是意音文字,但缺乏完备的表音系统
解析：解析:这四个选项都是客观存在的汉字特点,前三条是汉字的优点,后一条是汉字的缺点,因为汉字读音一般无法从字符本身正确获知,需要另外识记。
A. 《竹枝词》
B. 《秋词》
C. 《西塞山怀古》
D. 《乌衣巷》
解析：解析:刘禹锡诗歌名句及出处。
A. 语言获得
B. 语言参与
C. 语言学习
D. 语言自觉
解析：解析:“语言获得”指的是语言作为一种能力不完全是从别人那里学习“得到”的,而是人本来就具有某种语言能力,也就是通过某种生物遗传机制和大脑内在的作用,才可能真正“得到”。
A. 《江南》
B. 《春江花月夜》
C. 《登幽州台》
D. 《滕王阁诗》
解析：解析:初唐张若虚只留存一首,即《春江花月夜》。
