A、 胡震亨
B、 高棅
C、 王世贞
D、 杨慎
答案：D
解析：解析:晚唐诗歌分类的历史。
A、 胡震亨
B、 高棅
C、 王世贞
D、 杨慎
答案：D
解析：解析:晚唐诗歌分类的历史。
A. 秦时明月汉时关,万里长征人未还
B. 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军
C. 一川碎石大如斗,随风满地石乱走
D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
解析：解析:高适《燕歌行》诗句。
A. workEr
B. works
C. workmAn
D. work
E. workshop
解析：解析:复合词是词根语素加上词根语素构成的一个新词。构成复合词的词根语苏都是实义语素。选项中的A是附加构词(派生词),B和D则是语法手段中的词法手段“词形变化”。
A. 上下文
B. 语境
C. 表达重点
D. 语体
解析：解析:写文章选择长句或短句、肯定句或否定句、陈述句或疑问句、常句或变句时,应该考虑上下文、语境和表达重点等多种因素。
A. 讽谕诗
B. 感伤诗
C. 闲适诗
D. 杂律诗
解析：解析:白居易诗歌分类。
A. 葡萄
B. 罗汉
C. 蛮夷
D. 胡同
解析：解析:汉代西域借词:葡萄、石榴、菠萝、狮子、骆驼、玻璃、琵琶、苜蓿。
A. 指事字
B. 象形字
C. 会意字
D. 形声字
解析：解析:“跑”中“?”是形旁,“包”是声旁。
A. 仇兆鳌
B. 杨伦
C. 浦起龙
D. 钱谦益
解析：解析:此题考查杜甫注本,杨伦为《杜诗镜铨》、浦起龙为《读杜心解》、钱谦益为《钱注杜诗》。
A. 单词阶段
B. 双词阶段
C. 简单句阶段
D. 复杂句阶段
解析：解析:儿童语言获得的过程有六个阶段:非自控阶段、咿呀学语阶段、单词句阶段、双词句阶段、简单句阶段和复杂句阶段。最后的复杂句阶段是在5岁左右,能正确使用虚词和掌握形态变化。
A. 塞音
B. 擦音
C. 不送气
D. 清音
解析：解析:辅音发音方法是指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式以及其他方面的变化。汉语普通话声母中[p、t、B、k]在发音方法上的共同特点是声腔中某个部位先封闭,然后突然打开使气流冲出来,形成塞音。
A. 孟浩然
B. 李白
C. 杜甫
D. 韩愈
解析：解析:此题考察杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》一诗,此诗杜甫自叙身世,其中表达政治理想的句子即为此。
