A、 悲怆
B、 绮丽
C、 委婉
D、 直截
答案：ABC
解析：晚唐绮艳题材诗歌风貌
A、 悲怆
B、 绮丽
C、 委婉
D、 直截
答案：ABC
解析：晚唐绮艳题材诗歌风貌
A. 琵琶歌
B. 琵琶行
C. 长恨行
D. 长恨歌
解析：解析:此题考察韩愈白居易《长恨歌》相关内容。
A. 5-6岁
B. 7-8岁
C. 9—10岁
D. 12—13岁
解析：解析:人的大脑语言功能的临界期现在一般认为最迟大约是12-13岁。
A. 对立关系
B. 相邻关系
C. 互补关系
D. 相异关系
解析：解析:归纳音位原则有对立原则、互补原则、语音近似原则,[A][Q][A]从不出现在相同的语音环境,具有“互补关系”。
A. 讽喻诗
B. 闲适诗
C. 感伤诗
D. 杂律诗
解析：解析:白居易诗歌分类。
A. 粘着语-屈折语-孤立语
B. 屈折语-粘着语-孤立语
C. 孤立语-屈折语-粘着语
D. 屈折语-孤立语-粘着语
A. 生活美
B. 理性美
C. 精神美
D. 思考美
解析：解析:此题考察第一章章名,较为简单。
A. 这部作品的语言很美。
B. 言语无味,面目可憎。
C. 亚洲语言研究
D. 须向人民学习语言。
解析：解析:按照索绪尔的解释,语言学意义上的“语言”是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分,是均质的,是言语活动的社会部分,具有很想的规律性,是使一个人能够理解和被别人理解的全部语言习惯。选项A、B、D则是“言语”,是具有个人特色的,异质的,是言语活动的个人部分。
A. 日文
B. 朝鲜文
C. 阿拉伯文字
D. 苏美尔文字
解析：解析:从来源上看,文字可以分为自源文字和他源文字。自源文字是指独立发展起来的文字,文字的形体、体系都是自己独创的。汉字、埃及象形文字、苏美尔楔形文字都是自源文字。
A. 生物进化理论
B. 条件反射理论
C. 激励理论
D. 钙化理论
解析：解析:“强化说”认为儿童除了模仿更需要通过不断受到外界的强化刺激来形成语言习惯,来源于巴浦洛夫的“条件反射”理论。
A. 舌面后音
B. 舌面前音
C. 舌尖后音
D. 舌尖中音
解析：解析:舌尖前音:zCs,舌尖后音:zhChshr,舌尖中音:Dtnl;舌面前音:jqx,但我们常将其称为舌根音。
