A、 音高
B、 音强
C、 音长
D、 音质
答案：A
解析：解析:音高就是声音的高低,是由频率的大小决定的,频率同音高成正比。音高在一些语言中有区别意义的作用。汉语普通话的声调就是音高的变化,具有区别意义的重要作用。
A、 音高
B、 音强
C、 音长
D、 音质
答案：A
解析：解析:音高就是声音的高低,是由频率的大小决定的,频率同音高成正比。音高在一些语言中有区别意义的作用。汉语普通话的声调就是音高的变化,具有区别意义的重要作用。
A. 5-6岁
B. 7-8岁
C. 9—10岁
D. 12—13岁
解析：解析:人的大脑语言功能的临界期现在一般认为最迟大约是12-13岁。
A. 人类抽象思维能力发展到一定水平
B. 具备健全的发音器官
C. 人类社会已发展到有什么非说不可的地步
D. 直立行走
E. 进入农耕社会
解析：解析:语言产生必须具备三方面条件:人类抽象思维能力发展到一定水平、人类社会已发展到有什么非说不可的地步、具备健全的发音器官。
A. 任何一种语言都有自己的口头存在形式
B. 古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语
C. 书面语应该是口语的忠实记录
D. 书面语会影响和促进口语的发展
E. 口语是第一性的
解析：解析:书面语是加工提炼了的口语,并非是绝对忠实记录口语,很多口语表达中附属的表情、体态和手势、口气和语调一般是不记录的。故C不正确。
A. 陈寅恪
B. 闻一多
C. 王国维
D. 柳诒征
解析：解析:王国维发挥清代焦循“夫一代有一代之胜”的观点而成此观点。
A. 义项只包括词的理性意义
B. 义项包括词的临时意义
C. 义项是词典释义的最小单位
D. 词的多个义项并非总有关联
解析：解析:义项是词典释义的最小单位,它既包括词的理性意义,也包括非理性意义(附加色彩),但不包括词的临时意义,并且各个义项之间一定具有某种关联。
A. 汉字和没有形态变化的汉语基本适应
B. 每个汉字都有意义,而且形、音、义统一
C. 汉字的字形不跟着读音改变,具有超时空性
D. 汉字虽是意音文字,但缺乏完备的表音系统
解析：解析:这四个选项都是客观存在的汉字特点,前三条是汉字的优点,后一条是汉字的缺点,因为汉字读音一般无法从字符本身正确获知,需要另外识记。
A. [ʃ]
B. [tC]
C. [o]
D. [k]
E. [ə]
A. [i]和[y]的区别是舌位前后不同。
B. [u]和[o]的区别是舌位高低不同。
C. [a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。
D. [i]和A]的区别是舌位高低不同。
解析：解析:舌面元音[i]和[y]都是舌面前、高元音,唯一的区别是唇形的圆展不同,[i]是不圆唇的,是圆唇的。根据舌面元音的发音规则,B、C、D都是正确的。
A. 音节
B. 音素
C. 音标
D. 音位
解析：解析:音素从音质角度划分出来的最小语音单位,是构成各种语音片断的基本元素。音节是自然感受到的最小语音单位,音标则是记录语音的符号;音位是就是从社会功能角度划分出来的语音单位,它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
A. 语言符号的排列没有层次性,象一根线条排列在一起
B. 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸
C. 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性
D. 语言符号的排列具有层次性,但可以同时出现。
解析：解析:语言符号的线性指在交际中语言符号只能一个跟着一个依次出现,随着时间的推移而逐渐延伸,决不能在同一时间里说出两个符号,但这种线性排列是有一定的意义配合的要求和形式上组合的要求,即语言符号排列组合是有层次的。
