A、 混合语现象
B、 惯用语现象
C、 克里奥尔现象
D、 双语现象
答案：D
解析：解析:“双语现象”是指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象。
A、 混合语现象
B、 惯用语现象
C、 克里奥尔现象
D、 双语现象
答案：D
解析：解析:“双语现象”是指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象。
A. 神来
B. 气来
C. 情来
D. 理来
解析：解析:此题考察殷璠《河岳英灵集序》。
A. 四万八千多首
B. 二千二百多首
C. 五万首
D. 五万三千多首
解析：解析:唐诗保存的数量。
A. 爱称
B. 敬称
C. 贬称
D. 面称
解析：解析:夫妻中女方的称谓,在不同方言中有“贱内、拙荆、堂客、糟糠”等故意贬低妇女地位的称谓。
A. 舌面后音
B. 舌面前音
C. 舌尖后音
D. 舌尖中音
解析：解析:舌尖前音:zCs,舌尖后音:zhChshr,舌尖中音:Dtnl;舌面前音:jqx,但我们常将其称为舌根音。
A. 注重掌握语言基本知识
B. 注重培养各种语言能力
C. 从基础语言学习入手
D. 注重提高文化和文明素质
解析：解析:第一语言学习即母语学习,指完成母语的获得之后,进行更高层次的语言教学活动,其特点的是注重掌握语言基本知识、注重培养各种语言能力、注重提高文化和文明素质。选项C“从基础语言学习入手”是第二语言(外语)学习的特点。
A. 初唐
B. 盛唐
C. 中唐
D. 晚唐
解析：解析:晚唐诗歌刻意炼字炼句特征。
A. 俄语
B. 德语
C. 拉丁语
D. 斯拉夫语
A. 音节
B. 音素
C. 音标
D. 音位
解析：解析:音素从音质角度划分出来的最小语音单位,是构成各种语音片断的基本元素。音节是自然感受到的最小语音单位,音标则是记录语音的符号;音位是就是从社会功能角度划分出来的语音单位,它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
A. 萨丕尔
B. 沃尔夫
C. 乔姆斯基
D. 利奇
解析：解析:在解释儿童语言获得的过程和原因时,有的学者侧重从内部条件来解释儿童语言获得的理论,提出了“天赋论”,认为儿童获得语言主要是先天的生理条件和大脑的遗传机制决定的。乔姆斯基就是这样的代表学者。
A. 《竹枝词》
B. 《秋词》
C. 《西塞山怀古》
D. 《乌衣巷》
解析：解析:刘禹锡诗歌名句及出处。
