A、 句子的含义无关具体语境
B、 指示作用的词语以说话人为中心
C、 词语的指示意义由词语本身负载
D、 句中的“她”使用的是指称意义。
答案：B
解析：解析:由于语义的概括性,语言形式的具体所指只有在具体的语境中才能确定,因此语境对于语言运用最直接的作用就是解释词语的具体所指。本句中的指示词语“我”“她”“那儿”的意义是以说话人为中心来确定的。选项A和C忽视语境作用、选项D将指示代词错用为指称意义,所以只能选B。
A、 句子的含义无关具体语境
B、 指示作用的词语以说话人为中心
C、 词语的指示意义由词语本身负载
D、 句中的“她”使用的是指称意义。
答案：B
解析：解析:由于语义的概括性,语言形式的具体所指只有在具体的语境中才能确定,因此语境对于语言运用最直接的作用就是解释词语的具体所指。本句中的指示词语“我”“她”“那儿”的意义是以说话人为中心来确定的。选项A和C忽视语境作用、选项D将指示代词错用为指称意义,所以只能选B。
A. 进入宫廷的兴奋喜悦,离开宫廷的悲愤失望。这种政治上大喜大悲的精神洗礼,没有进入宫廷一遭即无从获得。
B. 恢廊心胸,踔厉忑气,身份和自信心得到提高。同时实际体验到了当时最高、最中心的政治是怎样一种场景,从而具备足以俯瞰全局的胸襟和气概。
C. 在入朝的实际生活体验基础上,感情上建立了一种与朝廷、朝政难以割断的联系。
D. 看到朝廷“典章文物之懿,甲兵卒乘之雄,华夷会同之盛”。
解析：解析:李杜诗歌与政治的关系。
A. 《箧中集序》
B. 《极玄集序》
C. 《中兴间气集序》
D. 《河岳英灵集序》
解析：解析:殷璠诗歌理论出处。
A. 李白
B. 杜甫
C. 李商隐
D. 杜牧
解析：解析:杜甫诗歌名篇。
A. 塞音
B. 擦音
C. 不送气
D. 清音
解析：解析:辅音发音方法是指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式以及其他方面的变化。汉语普通话声母中[p、t、B、k]在发音方法上的共同特点是声腔中某个部位先封闭,然后突然打开使气流冲出来,形成塞音。
A. 义项只包括词的理性意义
B. 义项包括词的临时意义
C. 义项是词典释义的最小单位
D. 词的多个义项并非总有关联
解析：解析:义项是词典释义的最小单位,它既包括词的理性意义,也包括非理性意义(附加色彩),但不包括词的临时意义,并且各个义项之间一定具有某种关联。
A. 平声字
B. 上声字
C. 去声字
D. 入声字
解析：解析:格律诗的“押韵”主要是为了表现诗的和谐美。韵脚用字必须是平声字且必须韵腹、韵尾相同。
A. 高适
B. 岑参
C. 杜甫
D. 常建
解析：解析:杜甫边塞诗《前出塞》。
A. 圣书文字
B. 契刻文字
C. 拼音文字
D. 楔形文字
解析：解析:苏美尔人发明了苏美尔文字,因为字的笔道像一个个“楔子”,所以后人给这种文字起名为楔形文字。圣书文字是古埃及使用文字。
A. 结构主义语言学
B. 历史比较语言学
C. 小学
D. 转换生成语言学
解析：解析:历史比较语言学是从语言的历史发展中研究语言的同宗异族和远近亲疏关系,建立起语言的谱系分类(亲属关系),开辟“以今证古”的新途径。的。结构主义语言学重在研究语言的内部结构(语法)、转换生成语言学重在研究语言的转换语法好、生成语法,小学是中国传统的语言文字学的研究,他们都不研究语言的亲属关系。
A. 陈子昂
B. 王勃
C. 卢照邻
D. 骆宾王
解析：解析:此题考查陈子昂的诗歌理论。
