A、 情境性
B、 民族性
C、 社会性
D、 模糊性
E、 规约性
答案：ACE
解析：解析:要想有效地运用好语言,除了要掌握好语言的结构规则外,还要了解语言的运用规律。这中规律就是“语用”。语用的性质主要包括“情境性”“社会性”和“规约性”三个方面。“民族性”和“模糊性”则是语义的性质。
A、 情境性
B、 民族性
C、 社会性
D、 模糊性
E、 规约性
答案：ACE
解析：解析:要想有效地运用好语言,除了要掌握好语言的结构规则外,还要了解语言的运用规律。这中规律就是“语用”。语用的性质主要包括“情境性”“社会性”和“规约性”三个方面。“民族性”和“模糊性”则是语义的性质。
A. 《竹枝词》
B. 《秋词》
C. 《西塞山怀古》
D. 《乌衣巷》
解析：解析:刘禹锡诗歌名句及出处。
A. 王力
B. 启功
C. 郭锡良
D. 裘锡圭
解析：解析:王力《汉语诗律学》。
A. 赞誉准则
B. 慷慨准则
C. 相关准则
D. 一致准则
E. 质量准则
解析：解析:为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。
A. 初唐
B. 盛唐
C. 中唐
D. 晚唐
解析：解析:晚唐诗歌刻意炼字炼句特征。
A. 琵琶歌
B. 琵琶行
C. 长恨行
D. 长恨歌
解析：解析:此题考察韩愈白居易《长恨歌》相关内容。
A. 闲适诗
B. 杂律诗
C. 咏物诗
D. 咏史诗
解析：解析:白居易晚期诗歌题材。
A. 发现敌人的哨兵回营房里。
B. 方便的时候来我家玩。
C. 菜不热了。
D. 我找朋友的女儿。
E. 今天会议来了三个学校的校长。
解析：解析:选项A、C、E均是有歧义的句子。A句中包含了“哨兵”是属于敌人的,还是不属于敌人两个意思;C句中“不热”是指“温度不高(菜凉了)”还是“不加热”,有歧义;E句中是说“三个学校”,还是“三个校长”,有歧义。
A. 王翰
B. 崔颢
C. 刘禹锡
D. 孟浩然
解析：解析:王翰《凉州词》。
A. 语音
B. 语素
C. 语汇
D. 语法
E. 语义
解析：解析:语音、语汇、语法、语义是一般认为的语言结构的大层级系统。语素则属于语语言结构中的“语法”下面的层次。
A. 层次性
B. 自然性
C. 顺序性
D. 功能性
解析：解析:“我”和“爸爸”先组合,但“我爸爸”不直接与“爱”组合,而是“爱看电视”中“看”和“电视”先组合,再跟“爱”组合,最后两个整体组合。主要表现为语言符号排列组合是有“层次”的。
