A、 萨丕尔
B、 沃尔夫
C、 乔姆斯基
D、 利奇
答案：C
解析：解析:在解释儿童语言获得的过程和原因时,有的学者侧重从内部条件来解释儿童语言获得的理论,提出了“天赋论”,认为儿童获得语言主要是先天的生理条件和大脑的遗传机制决定的。乔姆斯基就是这样的代表学者。
A、 萨丕尔
B、 沃尔夫
C、 乔姆斯基
D、 利奇
答案：C
解析：解析:在解释儿童语言获得的过程和原因时,有的学者侧重从内部条件来解释儿童语言获得的理论,提出了“天赋论”,认为儿童获得语言主要是先天的生理条件和大脑的遗传机制决定的。乔姆斯基就是这样的代表学者。
A. 大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同
B. 大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能
C. 大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维
D. 大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维
E. 如果大脑左半球受损,可以靠右半球来代替
解析：解析:人的大脑左右两个半球有明确的分工,左半球一定部位掌管语言和抽象的思维活动;而右半球的一定部位掌管与语言无关的直观动作的思维活动。科学家已经用大量科学实验证明了这种现象。
A. 赞誉准则
B. 慷慨准则
C. 相关准则
D. 一致准则
E. 质量准则
解析：解析:为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。
A. 文字是语言的书写符号系统
B. 语言的特点制约了文字的特点
C. 语言是文字产生的基础
D. 文字不等于语言
解析：解析:文字是在语言的基础上产生的,不同语言的特点对其文字的形成具有一定的影响,但这不是绝对的。例如,阿拉伯语言的文字一般只写出辅音字母,元音不用写出;而希腊语的词根是由元辅音构成,借用腓尼基字母创制了既表示辅音又表示元音的全音素字母;越南文字历史上使用汉字形态的“字喃”,近代以后则完全使用表音的拉丁字母。
A. 贞观
B. 开元
C. 大历
D. 元和
解析：解析:中唐诗歌高潮有两个时期,一个是大历时期,一个是元和时期。
A. 群婚制阶段
B. 族外婚制阶段
C. 母系氏族社会阶段
D. 家族制阶段
解析：解析:纳西族(西部方言)中的一些复合词还保留“女(母)为大,男(父)为小”的特征,如“大树”是“树母”,“小树”是“树男”,“祖房”是“房母”,“小屋”是“房男”等,这就明显地反映了古代纳西放经历过以母性为中心的原始母系氏族社会。
A. 父系社会
B. 母系社会
C. 畜牧时代
D. 青铜时代
解析：解析:汉族自古以来就很重视姓氏,“姓”字由“女”和“生”组成,《说文解字·女部》:“姓,人所生也。”说明“姓”产生于上古时代的母系社会。
A. 《新婚别》
B. 《垂老别》
C. 《无家别》
D. 《父母别》
解析：解析:此题考察杜甫《三吏》《三别》诗篇。
A. (甲)他买了一支钢笔∥(乙)他买了一支笔
B. (甲)老王在小李的左边∥(乙)小李在老王的右边
C. (甲)他不再偷钱了∥(乙)他以前偷过钱
D. (甲)什么水果他都吃过∥(乙)他吃过苹果
解析：解析:甲、乙两句的句义预设关系是指乙句是甲句附带表达出来的背景意义,不在其断言的范围之内。上述选项中只有C中的甲句是以乙句为预设的,其余的选项都是蕴含的关系。
A. 结绳
B. 手势
C. 实物记事
D. 图画和契刻
解析：解析:文字起源于图画和契刻。
A. 桌子
B. 柱子
C. 瓜子
D. 镊子
解析：解析:成词语素指某个语素虽然是语素,但是可以直接成词和独立使用。ABD中“子”是不成词语素。
