A、 人类抽象思维能力发展到一定水平
B、 具备健全的发音器官
C、 人类社会已发展到有什么非说不可的地步
D、 直立行走
E、 进入农耕社会
答案：ABC
解析：解析:语言产生必须具备三方面条件:人类抽象思维能力发展到一定水平、人类社会已发展到有什么非说不可的地步、具备健全的发音器官。
A、 人类抽象思维能力发展到一定水平
B、 具备健全的发音器官
C、 人类社会已发展到有什么非说不可的地步
D、 直立行走
E、 进入农耕社会
答案：ABC
解析：解析:语言产生必须具备三方面条件:人类抽象思维能力发展到一定水平、人类社会已发展到有什么非说不可的地步、具备健全的发音器官。
A. 历史同源
B. 地域接近
C. 结构相似
D. 类型相同
解析：解析:亲属语言指的是从同一种语言分化出来的各个语言,彼此之间具有历史同源关系,这种关系叫做亲属关系。
A. 舌面后音
B. 舌面前音
C. 舌尖后音
D. 舌尖中音
解析：解析:舌尖前音:zCs,舌尖后音:zhChshr,舌尖中音:Dtnl;舌面前音:jqx,但我们常将其称为舌根音。
A. 《箧中集序》
B. 《极玄集序》
C. 《中兴间气集序》
D. 《河岳英灵集序》
解析：解析:殷璠诗歌理论出处。
A. 以部分代整体
B. 以特征代本体
C. 以具体代抽象
D. 以专称代通称
解析：解析:以专称代通称:用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
A. 体态语言
B. 绘画语言
C. 舞蹈语音
D. 口头语
解析：解析:狭义的语言仅人类用于交际的通过语音符号系统(也包括文字符号系统)表现的自然语言形式,即口头语和书面语。体态语言、绘画语言、舞蹈语音属于广义的语言概念。
A. 语言相关
B. 语言辅助
C. 语言影响
D. 语言迁移
解析：解析:语言迁移现象:外语学习者的母语叫做来源语,要学的外语叫做目标语,来源语对目标语的影响叫做语言迁移。其中积极的影响叫做正迁移,消极的影响叫做负迁移。
A. 逆序成词
B. 简缩成词
C. 简缩词语
D. 变形成词
解析：解析:因为“亚太”“经合”来自英语特定的合成词,通过截取形成,但没有定型为词,只能属于“语”中的“简缩词语”
A. 爱情
B. 宫怨
C. 闺怨
D. 咏物
解析：解析:绮艳题材的范围。
A. 移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地
B. 移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地
C. 第二语言学习者建立一种既不同于母语又不同于目的语而只属于个人的语言系统
D. 作为来源语的母语对作为目的语的第二语言产生积极影响
E. 作为来源语的母语对作为目的语的第二语言产生消极影响
解析：解析:“语言迁移现象”指第二语言学习者在使用外语时,常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的现象,是学习外语的人的母语会对外语的学习产生积极或消极的影响,即语言迁移现象有正迁移和负迁移两种情况。
A. 讽喻诗
B. 闲适诗
C. 感伤诗
D. 杂律诗
解析：解析:白居易诗歌分类。
