A、 主体地位
B、 主导作用
C、 领导作用
D、 执行作用
答案：B
解析：解析:本题考查教师的作用。教师是人类文化知识的传递者,对人类社会的延续与发展有承前启后的桥
梁作用;教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用;教师是教育工作的组织者、领导者,
在教育过程中起主导作用。
A、 主体地位
B、 主导作用
C、 领导作用
D、 执行作用
答案：B
解析：解析:本题考查教师的作用。教师是人类文化知识的传递者,对人类社会的延续与发展有承前启后的桥
梁作用;教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用;教师是教育工作的组织者、领导者,
在教育过程中起主导作用。
A. 正确
B. 错误
解析：null
人的稳定而统一的心理品质。
(2)人格具有独特性、稳定性、整体性和功能性等特点。
A. 调动一切积极因素为社会主义服务
B. 正确区分和处理两类社会矛盾
C. 根据本国情况走自己的道路
D. 正确处理各种经济关系
解析：解析:本题考查了一切从实际出发。建设社会主义,必须一切从实际出发,根据本国国情走自己的道路,
不可盲目借鉴他国的经验和发展模式。毛泽东的这段话强调的即是建设社会主义,必须根据本国国情走自
己的道路。
A. 以经济建设为中心
B. 改革开放
C. 反腐倡廉
D. 坚持四项基本原则
解析：解析:本题考查了我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。我国进入社会主义现代化建设新
时期最鲜明的特征是改革开放,这是党的十七大报告对新时期最鲜明的特征作出的概括。
A. 正确
B. 错误
A. 建设生态文明的目标
B. 全面建设小康社会的目标
C. 实现社会主义文化大发展大繁荣的目标
D. 构建社会主义和谐社会的目标
A. 符合客观实际
B. 被群众所掌握
C. 符合书本知识
D. 被多数人赞同
解析：解析:本题考查了检验认识的真理性。检验认识是否具有真理性,也就是检验人的认识是否同客观实际
相符合,把主观和客观联系起来加以比较对照,从而确定认识是否符合客观事物及其规律。
A. 舒新城的《教育通论》
B. 孟宪承的《教育概论》
C. 庄泽宣的《教育概论》
D. 杨贤江的《新教育大纲》
A. 正确
B. 错误
解析：解析:从众是个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与 大多数人一致的行为。“随波逐流”
“人云亦云”所体现的社会心理 现象就是从众心理。
