3、决定教育性质的主要社会因素是( )。

16、在社会主义改造中,党对资本主义工商业采取的政策是()

A. 　保护发展

B. 　和平赎买

C. 　无偿没收

D. 　适当限制

1、哲学的两个基本派别是( )

A. 　一元论和二元论

B. 　唯物主义和唯心主义

C. 　辩证法和形而上学

D. 　马克思主义和其他各种哲学派别

3、体育的根本任务是( )

A. 　培养优秀运动员

B. 　向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

C. 　进行思想品德教育

D. 　增强学生的体质

5、在认识的本质问题上,唯物主义认识路线与唯心主义认识路线的对立表现为()

A. 　一元论与二元论的对立

B. 　反映论与先验论的对立

C. 　可知论与不可知论的对立

D. 　能动反映论与直观反映论的对立

25、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是( )

A. 　原型定向

B. 　原型操作

C. 　动作整合

D. 　原型内化

10、毛泽东思想形成的主要标志是()

A. 　新民主主义革命理论的初步提出

B. 　《中国社会各阶级的分析》的发表

C. 　农村包围城市革命道路的开辟和理论上的初步阐述

D. 　着重从思想上建党的理论的阐述

1941、年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“实事”就是客观存在
着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。我们要从国内外省内
外、县内外区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联
系,作为我们行动的向导。原因:
(1)实事求是是马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史起点,正是运用和把握了实事求是这个精
髓,才有了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的创立和发展。
(2)实事求是是马克思主义中国化理论成果的逻辑起点,实事求是是体现、贯穿、渗透于马克思主义中
国化理论成果的各个方面的最重要的东西,是活的灵魂。
(3)贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓,就把握了马克思主义中国
化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系,就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本
质的东西。
(4)由于把握了这个精髓,一代又一代马克思主义者在开创和发展社会主义事业的历史进程中,不断解
决新课题,开拓新境界。实事求是作为党的思想路线,它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂,
即是毛泽东思想的精髓和灵魂,是中国特色社会主义理论体系的精髓和灵魂;它始终是中国共产党人认识
世界和改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法,是党带领人民推动中国革
命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。

15、我国进入新民主主义社会的标志是( )

A. 　1978年中共十—届三中全会召开

B. 　1952年土地改革完成

C. 　1956年社会主义改造基本完成

D. 　1949年中华人民共和国成立

23、随着改革的深入和对社会主义市场经济规律认识的不断深化,党的十八届三中全会提出()

A. 　市场在资源配置中起基础性作用

B. 　计划在资源配置中起基础性作用

C. 　市场在资源配置中起决定性作用

D. 　计划在资源配置中起决定性作用

33、简述影响问题解决的因素。

A. 正确

B. 错误