A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析:本题考查有关教育目的确立的理论。社会本位论把培养合格公民作为教育根本目的。主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。
A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析:本题考查有关教育目的确立的理论。社会本位论把培养合格公民作为教育根本目的。主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。
A. 了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别教育工作
D. 做好工作计划和总结
解析：解析:本题考查班主任工作的中心环节。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作
的目的和结果。
A. 1978年中共十—届三中全会召开
B. 1952年土地改革完成
C. 1956年社会主义改造基本完成
D. 1949年中华人民共和国成立
解析：解析:本题考查了我国进入新民主主义社会的标志。1949年中华人民共和国的成立,标志着我国新民主
主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。中华人民共
和国的成立,标志着我国开始进入新民主主义社会。
A. 四项基本原则
B. 党的十九大报告概括的“八个明确”
C. 全心全意为人民服务,立党为公,执政为民
D. 坚持解放思想、实事求是
解析：解析:本题考查了习近平新时代中国特色社会主义思想内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖了经济,政治、法治,科技、文化,教育、民生,民族、宗教、社会、生态文明,国家安
全,国防和军队、“一国两制”和祖国统一,统一战线、外交、党的建设等各方面,其中最重要,最核心 的内容是党的十九大报告概括的“八个明确”。
A. 党的领导
B. 人民民主专政
C. 以经济建设为中心
D. 改革开放
解析：解析:本题考查了坚持四项基本原则的核心。四项基本原则是立国之本,坚持四项基本原则,核心在于
坚持党的领导。
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬学制
解析：解析:1922 年,在当时北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了
“壬学制”。此后,国民党政府于 1928 年就学制做了些修改,但基本上继承了“壬学制”,并一直沿用到
新中国成立初期。
A. 中华人民共和国建立
B. 全国大陆的解放和统一
C. 三大改造的基本完成
D. 土地改革的完成
解析：解析:本题考查了三大改造完成的意义。1956 年,中国的三大改造基本完成。这表明,社会主义经济制
度在我国已经建立起来,同时,它也标志着我国的剥削制度被消灭。
A. 正确
B. 错误
解析：null
它们都是建立在历史唯物主义关子人民群众是历史创造者的基本原理之上的。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了党的十四大的相关内容。党的十四大提出的经济体制改革目标是建立社会主义市场经
济体制。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:中枢神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。兴奋过 程是跟有机体的某些活动的发动和
加强相联系的;抑制过程是跟有机 体的某些活动的停止或减弱相联系的。尽管它们的作用是完全相反、
对立的,但它们是相互依存,可以相互转化的。
