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9、魏老师在课堂教学中,要求学生运用学具,通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的
教学体现了哪一教学原则?( )。

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:本题考查常用的教学原则。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已
有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。

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2、意识具有调控人的行为和生理活动的作用。这表明()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-ce58-c07f-52a228da6002.html
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26、【答案】B
【解析】按照特定标准,能力分为模仿能力和创造能力。模仿能力是指通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力。创造能力则是指按照预先设定的目标,利用一切已有的信息,创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-a040-c07f-52a228da6000.html
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30、把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦
虑反应。这种行为矫正的方法是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-0400-c07f-52a228da6000.html
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45、简述社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9b1a-f7e8-c07f-52a228da6001.html
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5、称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982e-3110-c07f-52a228da6003.html
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15、毛泽东首次提出中国共产党的三大优良作风的党的会议是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8dde-f3e0-c07f-52a228da6001.html
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32、“激情”与“应激”是同一种情绪状态,只是叫法不同罢了。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-6dc8-c07f-52a228da6004.html
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1、将教学过程分为“明了,联想﹑系统、方法”四个阶段的教育家是( )
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4、在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982e-cd50-c07f-52a228da6002.html
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33、新时期统一战线的核心是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-c2a0-c07f-52a228da6002.html
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9、魏老师在课堂教学中,要求学生运用学具,通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的
教学体现了哪一教学原则?( )。

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:本题考查常用的教学原则。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已
有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。

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相关题目
2、意识具有调控人的行为和生理活动的作用。这表明()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:本题考查了意识的作用。意识的能动作用主要表现为:(1)人能够能动地认识世界,意识活动具
有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。(2)人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指
导作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。(3)意识对人体生理活动具
有调节和控制作用。

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26、【答案】B
【解析】按照特定标准,能力分为模仿能力和创造能力。模仿能力是指通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力。创造能力则是指按照预先设定的目标,利用一切已有的信息,创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-a040-c07f-52a228da6000.html
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30、把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦
虑反应。这种行为矫正的方法是( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-0400-c07f-52a228da6000.html
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45、简述社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系。
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5、称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )

A.  加里宁

B.  苏霍姆林斯基

C.  巴班斯基

D.  陶行知

解析:解析:本题考查教师的作用。教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用。苏联教育家
加里宁称赞教师为“人类灵魂的工程师”。

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15、毛泽东首次提出中国共产党的三大优良作风的党的会议是()

A.  中共六届六中全会

B.  中共七大

C.  中共七届二中全会

D.  中共八大

解析:解析:本题考查了中国共产党三大优良作风的提出。毛泽东在1945 年召开的中共七大政治报告中提出
了“理论联系实践的作风、密切联系群众的作风,批评和自我批评的作风”三大优良作风。

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32、“激情”与“应激”是同一种情绪状态,只是叫法不同罢了。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-6dc8-c07f-52a228da6004.html
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1、将教学过程分为“明了,联想﹑系统、方法”四个阶段的教育家是( )

A.  孔子

B.  昆体良

C.  杜威

D.  赫尔巴特

解析:解析:本题考查赫尔巴特的教育观点。赫尔巴特的最主要的教育观点是:教育的最高目的是道德和性格的
完善。教育学要根据伦理学建立教育目的论,根据心理学建立教育方法论。教育要培养学生多方面的兴趣,
发展学生多方面的潜能。教学可以按照明了,联想、系统、方法四步去进行,这就是所谓“四段教学法”。

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4、在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是( )

A. 正确

B. 错误

解析:解析:影响人的发展因素主要有遗传、环境和教育。其中,教育 在人的发展中起主导作用,主要表现
在以下几个方面:第一,教育是一 种有目的、有计划、有组织的培养人的活动。第二,教育,特别是学
校 教育是通过受过专门训练的教师来进行的。第三,学校教育能有效地 控制和协调影响学生发展的各种
因素。

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33、新时期统一战线的核心是()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:新时期统一战线中的核心问题是,要牢牢掌握党对统一战线的领导权,党的领导问题是统一战线中的核心问题。

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