A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析:本题考查需要的概念。需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源
泉。
A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析:本题考查需要的概念。需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源
泉。
A. “三个代表”重要思想
B. 邓小平理论
C. 毛泽东思想
D. 科学发展观
解析：解析:毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为
主要代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法把中国长期革命和建设实践中的一系列独创
性经验作了理论概括而形成的适合中国国情的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,
是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
A. 快乐
B. 悲哀
C. 愤怒
D. 嫉妒
解析：解析:本题考查基本的情绪分类。根据主体与客体之间需求关系的不同,一般可以把情绪划分为“快乐,
悲哀.愤怒,恐惧"四种基本形式。
A. 了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别教育工作
D. 做好工作计划和总结
解析：解析:本题考查班主任工作的中心环节。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作
的目的和结果。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:知觉的基本特征有知觉的选择性、理解性、整体性和恒常性。 影响知觉选择性的因素:①刺激
物的强度;②对象和背景的差别性; ③对象的活动性;④刺澈物的新颖性和奇特性;⑤人的需要、兴趣、
知识经脸和情绪状态。影响知觉理解性的因素:①人的知识经验、兴 趣爱好、情绪、动机与期望;②定
势。影响知觉整体性的因素:①知 觉对象各部分的强度关系、依存关系;②人的知识经验。影响知觉恒
常性的因素:①被知觉的对象的变化范围;②参照物;③人的知识经 验。
A. 维护世界和平、促进共同发展
B. 应对气候变化、保障能源安全
C. 对话而不对抗、结伴而不结盟
D. 得道才能多助、合作才能共赢
解析：解析:维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨。
A. 社会主义发达阶段
B. 新民主主义阶段
C. 社会主义高级阶段
D. 社会主义初级阶段.
解析：解析:本题考查了社会主义初级阶段的理论。在党的十一届三中全会以后,中国共产党总结了我国社会
主义建设的历史经验,对当代中国的基本国情作出了科学的判断,认为我们现在处于并将长期处于社会主
义初级阶段,并据此制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。
A. 实验心理学
B. 普通心理学
C. 发展心理学
D. 生理心理学
解析：解析:本题考查心理学科学体系中的基础学科。普通心理学研究心理现象产生和发展的最一般的规律,
它在心理学中处于基础学科的地位。
A. 个人
B. 小组
C. 班级
D. 个人和小组相结合
解析：解析:本题考查学校进行教育和教学活动的基本单位。班级是学生集体的基层组织,是学校进行教育和
教学活动的基本单位。班主任受学校委派,全面负责一个班学生的各项工作。
