A、正确
B、错误
答案:B
解析:解析:本题考查认知能力的概念。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活
动的最基本和最主要的条件,即我们—般所讲的智力。
A、正确
B、错误
答案:B
解析:解析:本题考查认知能力的概念。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活
动的最基本和最主要的条件,即我们—般所讲的智力。
A. 建设社会主义法治国家进行
B. 提高科学执政、民主执政、依法执政水平进行
C. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统─进行
D. 推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化进行
解析:解析:本题考查了推进中国特色社会主义民主政治建设的要求。坚持中国特色社会主义政治发展道路,
必须坚持正确的政治方向,保证党领导人民治理国家。党的十八届三中全会指出,必须紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革,加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、
程序化,建设社会主义法治国家,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:中国特色社会主义文化建设的根本任务就是培育“四有”公民。
A. 完善产权制度和要素市场化配置
B. 体制机制改革
C. 刺激消费
D. 工业强国
解析:解析:本题考查了经济体制改革的重点。党的十九大报告提出,加快完善社会主义市场经济体制,要求
经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点,坚决破除各方面体制机制弊端,激发全社会
创新创业活力。
A. 分科课程为主
B. 分科与综合相结合的课程
C. 综合课程为主
D. 活动和理论相结合的课程
解析:解析:本题考查我国基础教育课程设置的特点。我国基础教育课程设置的特点有:小学阶段以综合课程为
主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主等。
A. 当今时代主题
B. 市场经济理论
C. 社会主义初级阶段
D. 自主创新能力
A. 人民民主专政
B. 民族区域自治
C. 基层群众自治制度
D. 人民代表大会制度
解析:解析:我国的国体是人民民主专政。我国的政体是人民代表大会制度。
A. 新民主主义社会
B. 半殖民地半封建社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
解析:解析:本题考查了近代中国社会的性质。1840年鸦片战争后,随着外国列强的入侵和一系列不平等条约
的签订,中国社会的性质开始发生根本性的变化。一方面使独立的中国逐步沦为半殖民地的中国;另一方
面促使封建社会解体和资本主义的发展,把封建社会逐步变成半封建社会。故近代中国社会的性质为半殖
民地半封建社会。
A. 个人利益
B. 极端个人主义和利己主义
C. 等价交换原则
D. 物质利益
解析:解析:在社会主义市场经济条件下,仍然要提倡集体主义,反对极端个人主义和利己主义,这是因为全
心全意为人民服务是我党的宗旨,是共产党人的根本价值取向.
A. 正确
B. 错误
解析:解析:本题考查新课改的课程目标。“三雏”课程目标指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价
值观。“三维”课程目标应是一个整体,这三个方面互相联系,融为一体。