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判断题
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11、班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是( )

A、正确

B、错误

答案:空

解析:解析:自我教育法是指学生在教师指导下自己教育自己,并形成良好的思想品德的方法。自我教育能力的形成是以学生的自我意识发展为基础,通过自我意识的不断发展,使学生自我教育能力逐渐增强。

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9、上层建筑是推动还是阻碍社会的发展取决于( )
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19、中国特色社会主义理论体系形成的历史依据是( )。
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26、判断股份制企业的性质,关键看股份制企业()
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27、被习近平形象比喻为“像一对腾飞的翅膀,正飞向和平、发展、合作、共赢的远方”的是( )
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24、坚持四项基本原则,核心在于坚持()
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20、【答案】A
【解析】观察是人有目的、有计划的知觉,是知觉的高级形式。观察是按照一定目的与计划的要求组织知觉活动,始终伴随着思维和言语的活动,又叫“思维的知觉”。
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24、动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行,不能合并省略。这体现的动作技能特点是()
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21、美国心理学家米勒研究发现,短时记忆的信息容量为()
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20、在社会主义制度基本建立起来后,我国面临的主要任务是()
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7、苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( )
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11、班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是( )

A、正确

B、错误

答案:空

解析:解析:自我教育法是指学生在教师指导下自己教育自己,并形成良好的思想品德的方法。自我教育能力的形成是以学生的自我意识发展为基础,通过自我意识的不断发展,使学生自我教育能力逐渐增强。

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相关题目
9、上层建筑是推动还是阻碍社会的发展取决于( )

A.  它所服务的经济基础的性质

B.  它是否同自己的经济基础相适合

C.  它本身的各个部分是否协调

D.  它是否与经济基础存在着矛盾

解析:null
建筑是推动还是阻碍社会的发展,最终取决于它所服务的经济基础的性质。

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19、中国特色社会主义理论体系形成的历史依据是( )。

A.  我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践

B.  我国社会主义建设正反两方面的历史经验和改革开放以来的新鲜经验

C.  和平与发展成为时代主题

D.  其他社会主义国家兴衰成败的经验教训

解析:解析:本题考查了中国特色社会主义理论体系形成的历史依据。形成中国特色社会主义理论体系,必须
科学认识和正确把握我国社会主义所处的发展阶段,这是社会主义实践提出的新课题。这一课题只能在建
设社会主义的实践中,通过不断总结正反两个方面的经验以及改革开放以来所积累的新鲜经验,才能逐步
得到解决

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26、判断股份制企业的性质,关键看股份制企业()

A.  所有社会的性质

B.  控股权掌握在谁的手里

C.  股东的成分

D.  管理者的身份

解析:解析:本题考查了判断股份制企业性质的关键。判断股份制企业的性质,关键是看控股权掌握在谁的手
中,由国家和集体控股,具有明显的公有性。

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27、被习近平形象比喻为“像一对腾飞的翅膀,正飞向和平、发展、合作、共赢的远方”的是( )

A. 正确

B. 错误

解析:解析:本题考查了“一带一路”的相关内容。习近平主席指出,“一带一路”就像一对腾飞的翅膀,让
我们以雁栖湖为新的起点,张开双翼,一起飞向辽阔的蓝天,飞向和平、发展、合作、共赢的远方。

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24、坚持四项基本原则,核心在于坚持()

A.  党的领导

B.  人民民主专政

C.  以经济建设为中心

D.  改革开放

解析:解析:本题考查了坚持四项基本原则的核心。四项基本原则是立国之本,坚持四项基本原则,核心在于
坚持党的领导。

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20、【答案】A
【解析】观察是人有目的、有计划的知觉,是知觉的高级形式。观察是按照一定目的与计划的要求组织知觉活动,始终伴随着思维和言语的活动,又叫“思维的知觉”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-9488-c07f-52a228da6000.html
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24、动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行,不能合并省略。这体现的动作技能特点是()

A.  动作进行的外显性​

B.  动作结构的展开性

C.  动作记忆的内隐性​

D.  动作对象的物质性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-9c58-c07f-52a228da6000.html
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21、美国心理学家米勒研究发现,短时记忆的信息容量为()

A.  5±2个组块​

B.  6±2个组块

C.  7±2个组块​

D.  8±2个组块

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-9488-c07f-52a228da6001.html
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20、在社会主义制度基本建立起来后,我国面临的主要任务是()

A.  进行思想上、政治上的社会主义革命

B.  大力发展社会生产力

C.  继续进行两个阶级、两条道路的斗争

D.  坚持无产阶级专政下的继续革命

解析:解析:本题考查了我国社会主义制度基本建立起来后面临的主要任务。社会主义制度基本建立起来后,
我国进入社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的根本任务是大力发展生产力。

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7、苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( )

A.  “掌握学习”教学法

B.  “纲要信号”图表式教学法

C.  “导学式”教学法

D.  情景教学法

解析:解析:本题考查教学方法的改革。苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点,提出了
“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词,数字、关键性的语言等
各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。

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