A、 受教育权
B、 健康权
C、 隐私权
D、 人身权
答案：D解析本题考查学生的权利和义务某中学不允许女生留披肩发限制的是学生的发型自由这里侵犯
解析：null
的是学生的人身权,与受教育权、隐私权和健康权无关。
A、 受教育权
B、 健康权
C、 隐私权
D、 人身权
答案：D解析本题考查学生的权利和义务某中学不允许女生留披肩发限制的是学生的发型自由这里侵犯
解析：null
的是学生的人身权,与受教育权、隐私权和健康权无关。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:心理学的研究目标具体表现为陈述心理现象、解释心理现象、预测心理现象和调节与控制人的心理活动和行为。其中解释心理现象是对已知的心理现象进行分析,找出因果关系。
A. 正确
B. 错误
A. 人民群众是历史的创造者
B. 英雄人物是历史的创造者
C. 人民群众和英雄人物共同创造了历史
D. 上帝才是真正的历史创造者
解析：解析:本题考查了历史唯物论关于历史创造者的观点。是人民群众创造了历史,还是英雄人物创造了历
史的问题,是历史唯物主义和历史唯心主义长期斗争的焦点。历史唯物主义从物质资料生产方式是人类社
会存在和发展的基础这个基本观点出发,肯定了人民群众在历史发展中的决定性作用,同时也承认个人在
历史发展中起着重大作用,从而科学地解决了人民群众和个人在历史上的作用问题。
A. 情绪
B. 性格
C. 兴趣
D. 动机
解析：解析:情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验;性格是指人对客观现实的较稳定
态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征;动机是激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目
标的心理倾向或内部驱力。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了五四运动的意义。1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革
命的转折点。
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 意志
解析：null
特征。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合,是人与人相互区别的主要方面。
