A、 理想
B、 信念
C、 兴趣
D、 需要
答案：空
A、 理想
B、 信念
C、 兴趣
D、 需要
答案：空
A. 团队活动
B. 教学活动
C. 校会班会
D. 课外活动
解析：解析:教学是学校的中心环节和主要工作,在学校全部工作中占时间最多。学生在校的主要活动是
学习,所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了认识的本质。认识的本质是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的
反映。
A. 独立自主,自力更生
B. 相互借鉴,求同存异
C. 内外联动,互惠互利
D. 多元平衡,共同发展
解析：解析:本题考查了对外开放。独立自主、自力更生,是我们进行现代化建设的立足点和基点。这是因为:
我国是独立的社会主义国家,决不允许别国干涉;我国社会主义现代化的实现,必须立足依靠我国人民自
己的力量;强调自力更生,可以调动广大人民的积极性。我国的社会经济性质和具体国情,决定了我国改
革开放的立足点和基点只能是独立自主和自力更生。
A. 扩大对外开放
B. 推进依法治国
C. 增强综合国力
D. 改善人民生活
解析：解析:在改革和发展中,我们既要做到变,同时也要做到稳定,把变和稳定有机地结合起来,力争最大
限度地把改革的深度、广度和发展的速度同改革、发展方案的稳妥、协调以及社会可以接受的程度结合起
来,把改善人民的生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点,在稳定的社会环境中通过改革促进
发展。
A. 地理环境
B. 人口数量
C. 生产方式
D. 人口素质
解析：解析:本题考查了对社会历史发展起决定作用的社会物质生活条件。生产方式是人类借以向自然界谋取
必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面。它在社会历史发展中起着决定性作用。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:从众是个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与 大多数人一致的行为。“随波逐流”
“人云亦云”所体现的社会心理 现象就是从众心理。
A. 情境模式
B. 实践模式
C. 过程模式
D. 目标模式
解析：解析:本题考查课程设计模式。目标模式的代表人物是有着“课程评价之父”美誉的泰勒。A,B,C三
项为一般干扰项。
A. 正确
B. 错误
A. 1789 年
B. 1798 年
C. 1879 年
D. 1897 年
解析：解析:本题考查科学心理学的诞生。1879 年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心
理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。
A. 发展
B. 创新
C. 批评
D. 扬弃
解析：解析:本题考查了辩证否定的实质。辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既
克服其消极因素又保留其积极因素。
