A、 某些个人的意志
B、 社会大多数人的意志
C、 进步阶级的意志
D、 社会基本矛盾的运动
答案：D
解析：解析:本题考查了社会进步的最终动因。生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾都属于
社会基本矛盾。社会进步的最终动因在于社会基本矛盾的运动。
A、 某些个人的意志
B、 社会大多数人的意志
C、 进步阶级的意志
D、 社会基本矛盾的运动
答案：D
解析：解析:本题考查了社会进步的最终动因。生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾都属于
社会基本矛盾。社会进步的最终动因在于社会基本矛盾的运动。
A. 经济基础和上层建筑的统一
B. 生产力和生产关系的统一
C. 自然界和人类社会的统一
D. 社会存在和社会意识的统一
解析：解析:本题考查了社会形态的内涵。一定的社会形态是一定的经济基础和一定的上层建筑的矛盾统一体。
在社会形态的矛盾统一体中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,二者之间存在着自始
至终的矛盾运动。
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 社会过滤效应
D. 最近效应
解析：解析:本题考查印象形成效应。在印象形成过程中,信息出现的顺序对印象形成有重要影响。最初获得
的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应。最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的
现象,称为近因效应。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:活动课程指的是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,是通过儿童的亲身体验来获得直接经验课程。以美国实用主义教育家社威为代表的现代教育学派。他反对教材中心、教师中心和传统的课堂教,主张儿童活动中心,重视学生的生活经验,通过从做中学来调动学生的积极性,促进他们的成长。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查注意转移的概念。注意转移是指根据新任务的要求,人主动把注意从一种活动或对象转
移到另一种活动或对象上去的注意特性。灵活而又正确的转移,是高效率的基础。
A. 快乐
B. 悲哀
C. 愤怒
D. 嫉妒
解析：解析:本题考查基本的情绪分类。根据主体与客体之间需求关系的不同,一般可以把情绪划分为“快乐,
悲哀.愤怒,恐惧"四种基本形式。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查影响人格形成的因素。在人格形成的过程中,会受到很多因素的影响。其中家庭成员之
间特别是父母之间的相互关系处理得好坏,会直接景响向儿童性格的形成,因而家庭被称为“制造人类性
