A、 矛盾的同一性和斗争性的统一
B、 矛盾的普遍性和特殊性的统一
C、 事物的发展是量变和质变的统一
D、 事物的发展是前进性和曲折性的统一
答案：B
解析：解析:本题考查了矛盾的普遍性和特殊性的统一原理。马克思主义普遍原理是指矛盾的普遍性,建设中
国特色社会主义是指矛盾的特殊性,因此选B。
A、 矛盾的同一性和斗争性的统一
B、 矛盾的普遍性和特殊性的统一
C、 事物的发展是量变和质变的统一
D、 事物的发展是前进性和曲折性的统一
答案：B
解析：解析:本题考查了矛盾的普遍性和特殊性的统一原理。马克思主义普遍原理是指矛盾的普遍性,建设中
国特色社会主义是指矛盾的特殊性,因此选B。
A. 实体经济
B. 虚拟经济
C. 教育
D. 科技创新
解析：解析:本题考查了实体经济的重要性。实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国
家强盛的重要支柱,是现代化经济体系的坚实基础。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:感觉对比是指不同的刺激作用于同一感受器而导致感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。同时对比是指几个刺激物同时作用于同一,感受器产生的对比现象。
A. 正确
B. 错误
解析：null
则。(7)预防原则。
A. 兴趣爱好
B. 理想信念
C. 知识经验
D. 需要动机
解析：解析:本题考查知觉的理解性。知觉的理解是以知识经验为基础的,是人把对当前事物的直接感知,纳
入已有的知识经验系统中去的过程。正所谓“外行看热闹,内行看门道”。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了哲学的基本问题。哲学的基本问题是指思维和存在、意识和物质的关系问题,哲学是
理论化,系统化了的世界观。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查我国的教育目的。我国社会主义教育目的的基本点:培养社会主义事业的建设者和接班
人;使学生德、智、体等方面全面发展;教育与生产劳动相结合。
A. 大力发展经济
B. 推进改革开放
C. 加强制度建设
D. 发展公益组织
解析：解析:解决台湾问题是中国的内政,任何国家无权干涉,实现祖国的完全统一,关键靠中国人自己大陆
要集中力量搞好经济建设,增强综合国力,这是实现国家统一的基础。中共十六大报告指出,解决台湾问
题,实现祖国的完全统一,我们寄希望于台湾人民。
A. 不均衡性
B. 稳定性
C. 个别差异性
D. 阶段性
解析：解析:本题考查人的发展的阶段性。人的发展具有一定的阶段性。在一定的年龄阶段,人的生理和心理
两方面就会出现某些典型的、本质的特征,即年龄特征。比如,在情绪表现上,童年期的孩子和少年期的
孩子各有不同的特点。
A. 事物变化是否显著
B. 事物变化是否迅速
C. 事物变化中是否有新质要素产生
D. 事物变化是否超出度的范围
解析：解析:本题考查了区分量变和质变的根本标志。量变和质变是事物发展变化的两种状态。量变是指事物
数量关系的变化;质变是事物根本性质的变化,是事物由一种性质向另一种性质的飞跃。区分量变和质变
的根本标志是,事物的变化是否超出度的范围。
