A、 自高必危,自满必溢
B、 堤溃蚁穴,气泄针芒
C、 刮骨疗毒,壮士断腕
D、 从善如登,从恶如崩
答案：B
解析：解析:本题考查了量变和质变的关系。“积羽沉舟,群轻折轴”说明量变是质变的前提和必要准备,量
变积累到一定程度必然引起质变。B 也体现了这一点。A 项体现了矛盾双方在一定条件下向其对立面转化;
A、 自高必危,自满必溢
B、 堤溃蚁穴,气泄针芒
C、 刮骨疗毒,壮士断腕
D、 从善如登,从恶如崩
答案：B
解析：解析:本题考查了量变和质变的关系。“积羽沉舟,群轻折轴”说明量变是质变的前提和必要准备,量
变积累到一定程度必然引起质变。B 也体现了这一点。A 项体现了矛盾双方在一定条件下向其对立面转化;
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 感觉记忆
解析：解析:本题考查长时记忆的存储。在长时记忆中储存的信息原则上是分类处理的。认知心理学认为,人
类的长期记忆中储存着两种不同的记忆:程序性记忆和陈述性记忆。
A. 1942 年延安整风运动中提出的
B. 1945 年中共七大政治报告中提出的
C. 1949 年中共七届二中全会政治报告中提出的
D. 1950 年中共七届三中全会政治报告中提出的
解析：解析:本题考查了中国共产党三大优良作风的提出。毛泽东在 1945 年召开的中共七大政治报告中提出
了“理论联系实际的作风、密切联系群众的作风,批评和自我批评的作风”三大优良作风。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。生产力范畴指的是一种社会物质动力,即人类社
会发展的最根本的决定力量,是生产关系和上层建筑产生和发展变化的物质基础。
A. 国家治理体系和治理能力现代化
B. 社会主义制度的完善
C. 改革进一步深化
D. 社会主义市场经济的发展
解析：解析:本题考查了坚持和发展中国特色社会主义的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,明
确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
A. 以人为本
B. 群众路线
C. 实事求是
D. 独立自主
解析：解析:马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是实事求是。
A. 经验论
B. 循环论
C. 直线论
D. 不可知论
解析：解析:本题考查了割裂感性认识与理性认识的统一将会导致的错误理论。感性认识和理性认识在实践的
基础上达到辩证统一,若割裂感性认识和理性认识的统一,则会导致唯理论和经验论的错误。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查教科书的编写依据。学科课程标准是指根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内
容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求,是编写教科书的直接
依据。
A. 绝对性与相对性的关系
B. 普遍性与特殊性的关系
C. 内容与形式的关系
D. 整体与部分的关系
解析：解析:本题考查了哲学与各门具体科学的关系。哲学研究的是在自然、社会和思想领域中共同起作用的
普遍规律,适用于包括自然、社会和思维在内的整个世界,具有普遍性意义;具体科学以世界某一具体领
域的特殊规律为自己的研究对象,仅适用于特定领域,只具有特殊的含义。二者之间是普遍性与特殊性的
关系。
