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12、俗话说的“笑一笑十年少,愁一愁白了头”反映了什么哲学道理( )

A、 意识具有调控人的行为和生理活动的作用

B、 尊重客观规律,发挥人的主观能动性

C、 意识活动具有目的性和计划性

D、 意识是对客观存在的主观映象

答案:A

解析:解析:本题考查了意识的能动作用。现代科学和医学实验证明:意识,心理因素能够对人的行为选择和
健康状况产生重要影响。

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41、2015 年,习近平出席博鳌亚洲论坛年会时提出“通过迈向亚洲命运共同体,推动建设人类命运共同体”
的倡议。2015 年 9 月,习近平在联合国总部发表重要讲话指出:“当今世界,各国相互依存、休戚与共,
我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同
体。”结合相关知识,谈谈对构建人类命运共同体思想的认识。全国各类成人高等学校招生考试专升本政治
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9b1a-a9c8-c07f-52a228da6001.html
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18、阅读下列案例,并回答问题。
[案例]
全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中,总是分以下几步走:
( )先给基础相对薄弱的学生查漏补缺,使他们达到班内的平均水平,以便于接受新的知识。
(2)课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。
(3)在教学中发现学生出现了新的差距后,根据实际情况,他把学生分成两组;并容为依据,设计不
同的题目,进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨,让他们自己看书、做题;而对理解力差的
学生则加强辅导,指导他们一起做题。
(4)在进行分组分层教学之后,如果有学生跟不上,他就进行课后辅导。
(5)单元测验后,如还有个别学生跟不上,他再进行个别辅导。
丁老师运用这种分层补缺、逐批过关的做法使基础薄弱的学生都达到了合格水平。
[问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-d358-c07f-52a228da6003.html
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26、中共十九大报告指出,引领发展的第一动力是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-3260-c07f-52a228da6001.html
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33、简述随意后注意的特征。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-cf70-c07f-52a228da6002.html
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16、中国特色社会主义民主政治的本质要求是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-cea0-c07f-52a228da6002.html
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21、下列选项中,属于心理学应用研究领域的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-61c0-c07f-52a228da6000.html
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4、意识具有指导实践改造客观世界的作用,这表明()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-a360-c07f-52a228da6000.html
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13、新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别在于革命的()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-3dd0-c07f-52a228da6003.html
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24、坚持四项基本原则,核心在于坚持()
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27、社会主义核心价值观中,属于社会层面价值要求的是( )
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单选题
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12、俗话说的“笑一笑十年少,愁一愁白了头”反映了什么哲学道理( )

A、 意识具有调控人的行为和生理活动的作用

B、 尊重客观规律,发挥人的主观能动性

C、 意识活动具有目的性和计划性

D、 意识是对客观存在的主观映象

答案:A

解析:解析:本题考查了意识的能动作用。现代科学和医学实验证明:意识,心理因素能够对人的行为选择和
健康状况产生重要影响。

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相关题目
41、2015 年,习近平出席博鳌亚洲论坛年会时提出“通过迈向亚洲命运共同体,推动建设人类命运共同体”
的倡议。2015 年 9 月,习近平在联合国总部发表重要讲话指出:“当今世界,各国相互依存、休戚与共,
我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同
体。”结合相关知识,谈谈对构建人类命运共同体思想的认识。全国各类成人高等学校招生考试专升本政治
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18、阅读下列案例,并回答问题。
[案例]
全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中,总是分以下几步走:
( )先给基础相对薄弱的学生查漏补缺,使他们达到班内的平均水平,以便于接受新的知识。
(2)课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。
(3)在教学中发现学生出现了新的差距后,根据实际情况,他把学生分成两组;并容为依据,设计不
同的题目,进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨,让他们自己看书、做题;而对理解力差的
学生则加强辅导,指导他们一起做题。
(4)在进行分组分层教学之后,如果有学生跟不上,他就进行课后辅导。
(5)单元测验后,如还有个别学生跟不上,他再进行个别辅导。
丁老师运用这种分层补缺、逐批过关的做法使基础薄弱的学生都达到了合格水平。
[问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。

A. 正确

B. 错误

解析:null
(2)该原则是指在教学中,既要面向全体学生,提出统一要求;(2分)又要根据学生的个别差异,区别对待,
从学生的实际出发,有的放矢地进行教学,促进每个学生在自己的原有基础上都能有所进步,得到充分发
展。(3分)(3)本案例中,丁老师做到了深入了解学生,有针对性地进行教学;(2分)在知识教学中,他面向全体,兼
顾理解力强和理解力差两部分学生,并采用了与之相适应的自学和个别辅导方法,以及布置不同的作业题;
(2分)他还照顾个别,对基础薄弱的学生进行课后辅导或个别辅导。(1分)可见,丁老师处理好了集体教
学与个别教学,统一要求与尊重学生个别差异的关系,使所有学生都得到了充分发展。(2分)

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26、中共十九大报告指出,引领发展的第一动力是()

A.  改革

B.  开放

C.  创新

D.  科技

解析:解析:本题考查了加快创新型国家的相关内容。十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,是建设
现代化经济体系的战略支撑。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-3260-c07f-52a228da6001.html
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33、简述随意后注意的特征。

A. 正确

B. 错误

解析:null
个人的心理活动对有意义有价值的事物的指向和集中,它是在随意注意的基础上发展起来的。(3 分)(3)随
意后注意是一种高级类型的注意,具有高度的稳定性,是人类从事创造性活动的必要条件。(2 分)

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16、中国特色社会主义民主政治的本质要求是()

A.  人民当家作主

B.  共产党的领导

C.  依法治国

D.  人人平等

解析:解析:本题考查了人民当家作主的意义。人民当家作主是中国特色社会主义民主政治的本质要求。发展
社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,要始终把人民当家作主作为出发点和归宿,立足于一切为了
人民,一切依靠人民,一切工作从根本上都要致力于为广大人民谋利益。

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21、下列选项中,属于心理学应用研究领域的是()。

A.  人格心理学

B.  咨询心理学

C.  实验心理学

D.  认知心理学

解析:解析:本题考查应用心理学的研究领域。应用心理学包括教育心理学、咨询心理学、消费心理学,犯罪
心理学、管理心理学、健康心理学。A,C、D三项属于理论心理学。

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4、意识具有指导实践改造客观世界的作用,这表明()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:意识具有指导实践改造客观世界的作用,这表明意识对物质具有能动作用

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13、新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别在于革命的()

A.  对象不同

B.  领导权不同

C.  动力不同

D.  前途不同

解析:解析:领导阶级不同:旧民主主义革命由资产阶级及其政党领导;新民主主义革命的领导者是无产
阶级,旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分;新民主主义革命发生在十月革命之后,属于无产
阶级世界革命的一部分。在这些不同中,因为领导阶级的不同引出了其它的不同,因此根本区别应该是领
导阶级的不同。

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24、坚持四项基本原则,核心在于坚持()

A.  党的领导

B.  人民民主专政

C.  以经济建设为中心

D.  改革开放

解析:解析:本题考查了坚持四项基本原则的核心。四项基本原则是立国之本,坚持四项基本原则,核心在于
坚持党的领导。

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27、社会主义核心价值观中,属于社会层面价值要求的是( )

A.  富强、民主、文明、和谐

B.  自由、平等、公正、法治

C.  爱国、敬业、诚信、友善

D.  和平、发展、互利、共赢

解析:解析:党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治。倡导爱岗、
敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目
标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准
则,这24 个字是杜会主义核心价值观的基本内容。

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