30、新时代中国特色社会主义基本方略是()

4、下列选项中属于社会政治实践形式的是()

A. 正确

B. 错误

11、掌握学习教学法的首先提出者是( )

A. 正确

B. 错误

5、“元气是万物的本原”,这是一种( )

A. 　朴素唯物主义观点

B. 　形而上学唯物主义观点

C. 　主观唯心主义观点

D. 　庸俗唯物主义观点

18、标志着毛泽东人民民主专政理论形成的著作是()

A. 　没收富农的土地财产

B. 　消灭富农

C. 　保存富农经济

D. 　限制富农

35、简述四种典型的气质类型及其特点。

6、教师的创造性主要体现在( )

A. 　运用教育教学规律

B. 　进行科学发现

C. 　进行科学发明

D. 　探索未知领域

18、阅读下列案例,并回答问题。
刚接班,我就听说班里有四位“女将”,人称“四大金刚”。这不仅仅是因为她们个个都是“头儿”——学生会主席、班干部,还兼做语、数、外三门主科课代表,而且她们四人“亲密无间”,组成一个小圈子,同学们对“四大金刚”意见很大。我问同学们:“为什么不向她们提意见?”几位同学瞪大了眼睛说:“她们手中掌握着大权,个个凶得不得了,谁提意见就没谁的好日子过。”为了解事实,我对她们的表现进行细心的观察,发现“四大金刚”确实有长处:对班里工作敢管、敢抓,做事泼辣、果断、有点子:但她们也有许多缺点:圈子太小,以身作则不够,听不得不同意见,有时还营私舞弊,比如语文课代表,外语默写常常不能及时完成,全靠其他 3个人在早读课上“帮”地堂而皇之地过关。我意识到,对这个小群体必须加以优化。我针对“四大金刚”果断地砍了“三斧头”:第一,抓住语文课代表默写作弊的事实在班级公开批评了她们;第二,另派一名同学协助语文课代表工作;第三,分别找这 4位同学谈话,肯定她们的成绩,说明批评她们的原因,指出搞小圈子的危害。“三斧头”在班里引起了很大震动。同学们议论纷纷,“四大金刚”的心理压力当然很大。趁大家都在思考这一问题,我对 4位同学逐一进行了家访。一进家门,她们的反应几乎都很紧张,更没想到我在家访中能做这三件事:一是在家长面前称赞她们能发挥各自的优势,在班级工作中做出了出色贡献;二是征求她们对班级工作的意见,请她们谈谈怎样发展同学之间的友谊、怎样加强班集体建设等;三是对她们如何做好班级工作提出了具体而恰当的严格要求。她们紧绷的脸松弛下来,阻塞的思绪像闸门一样被打开了。她们不但积极谈建议,而且对自身建设也提出了许多改进措施。紧接着,我在班级组织了“关于搞好班级人际关系”的主题班会,利用集体的力量教育她们。班会上,不少同学对她们提出了很好的意见和建议。同学们的诚恳和期待使她们认识到自身的问题,她们都分别作了深刻的反省,最终得到了同学们的认可。从此她们的心胸变得开阔了,成了我们班名副其实的核心力量。[问题]案例中的“我”在班级工作中主要贯彻了哪些德育原则?试结合案例加以分析。(15分)

A. 正确

B. 错误

14、毛泽东在《论十大关系》中说:“特别值得注意的是,最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中
的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,
现在当然更要引以为戒。”这段话旨在强调建设社会主义,必须( )。

A. 　调动一切积极因素为社会主义服务

B. 　正确区分和处理两类社会矛盾

C. 　根据本国情况走自己的道路

D. 　正确处理各种经济关系

13、在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

24、党的十八大再次重申了“两个一百年”奋斗目标,其中第一个一百年的奋斗目标是在中国共产党成立 100
年时()

A. 　人均国民生产总值达到中等发达国家水平

B. 　人民生活达到小康水平

C. 　全面建成小康社会

D. 　建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家