A、 以经济建设为中心
B、 改革开放
C、 反腐倡廉
D、 坚持四项基本原则
答案：B
解析：解析:本题考查了我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。我国进入社会主义现代化建设新
时期最鲜明的特征是改革开放,这是党的十七大报告对新时期最鲜明的特征作出的概括。
A、 以经济建设为中心
B、 改革开放
C、 反腐倡廉
D、 坚持四项基本原则
答案：B
解析：解析:本题考查了我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。我国进入社会主义现代化建设新
时期最鲜明的特征是改革开放,这是党的十七大报告对新时期最鲜明的特征作出的概括。
A. 正确
B. 错误
解析：null
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾。学生的道德认识与道德
行为的矛盾是学生道德自我教育过程的主要矛盾。(4分)
A. 正确
B. 错误
解析：解析:实验教育学的主要观点有:第一,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思紫的教育学;第二,提
倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究;第三,划分教育实验阶段;第四,主张用实验、统计
和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平,用实验数据作为改革学制、课程和教学方
法的依据。
A. 正确
B. 错误
解析：null
(2)培养学生发散性思维和集中性思维。
(3)发展学生的创造性想象力。
(4)鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。
A. 反馈
B. 反映
C. 反射
D. 感应
解析：解析:本题考查反射的概念。反射是指有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定
的、有规律的反映。例如,窗外传来声音,我们立即向声源转过头去;食物放进嘴里,立即引起唾液分泌等。
A. 正确
B. 错误
解析：null
(2)识记是保持的基础,保持是中间环节,再认或回忆是识记和保持效果的体现,并能进一步巩固和加强
识记和保持的内容。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查思维的特征。思维活动不反映直接作用于感觉器官的事物,而是借助一定的中介和一定
的知识经验来反映客观事物,这就是思维的间接性。题干中所体现的正是思维的间接性。
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
解析：解析:性格的 A一 B—C理论是认知行为疗法的核心理论,其中 A代表诱发事件,B代表个体对这一事件
的看法、解释及评价即信念,C代表个体的情绪反应和行为结果。
A. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
B. 共同富裕
C. 社会主义市场经济体制
D. 解放和发展生产力
解析：解析:本题考查了坚持和发展中国特色社会主义的总任务。社会主义的本质是解放和发展生产力,消灭
剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。解放和发展生产力是社会主义的根本任务。实现社会主义现代
化和中华民族伟大复兴,是坚持和发展中国特色社会主义的总任务。
A. 使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
B. 使计划与市场内在统一
C. 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用
D. 使政府调节市场,市场引导企业
