A、 工、农和民族资产阶级联盟
B、 工农联盟
C、 工、农、小资产阶级和民族资产阶级联盟
D、 工、农和小资产阶级联盟在
答案：B
解析：解析:本题考查了我国人民民主专政的主要基础。我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民
主专政的社会主义国家。
A、 工、农和民族资产阶级联盟
B、 工农联盟
C、 工、农、小资产阶级和民族资产阶级联盟
D、 工、农和小资产阶级联盟在
答案：B
解析：解析:本题考查了我国人民民主专政的主要基础。我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民
主专政的社会主义国家。
A. 教师教的方法
B. 学生学的方法
C. 教师指导下学生学的方法
D. 既包括教师教的方法,也包括学生学的方法
A. 世界的物质统一性原理
B. 本质和现象关系的原理
C. 原因和结果关系的原理
D. 内因和外因关系的原理
解析：解析:唯物辩证法认为,内因是事物发展的内在依据,是第一位的原因;外因是事物发展的外部条件,
是第二位的原因;外因通过内因而起作用。内外因关系原理是我国独立自主、自力更生、对外开放等一
系列政策方针的理论依据。
A. “十四个坚持”
B. 四项基本原则
C. “一个中心,两个基本点”
D. “八个明确”
解析：解析:本题考查了新时代中国特色社会主义基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想,不但明确
了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,也回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义,党
的十九大报告概括为“十四个坚持”,即新时代中国特色社会主义基本方略。
A. 主体地位
B. 主导作用
C. 领导作用
D. 执行作用
解析：解析:本题考查教师的作用。教师是人类文化知识的传递者,对人类社会的延续与发展有承前启后的桥
梁作用;教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用;教师是教育工作的组织者、领导者,
在教育过程中起主导作用。
A. 地理环境
B. 人口数量
C. 生产方式
D. 人口素质
解析：解析:本题考查了对社会历史发展起决定作用的社会物质生活条件。生产方式是人类借以向自然界谋取
必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面。它在社会历史发展中起着决定性作用。
A. 诱因
B. 能力
C. 认知
D. 需要
解析：解析:本题考查动机产生的条件。动机产生的内在条件是需要,动机产生的外在条件是诱因。
A. 是完全一致的
B. 本质上是统一的
C. 是一个事物的两个方面
D. 形式上是统一的
解析：解析:本题考查了爱国主义与爱社会主义的关系。在当代中国,爱国主义与爱社会主义在本质上是统一
的。爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了党的十四大的相关内容。党的十四大提出的经济体制改革目标是建立社会主义市场经
济体制。
A. 坚持中国共产党的领导
B. 坚持人民当家作主
C. 坚持依法治国与党的领导的有机统一
D. 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
解析：解析:本题考查了发展社会主义民主政治的根本要求。党的领导,人民当家作主和依法治国三者的有机
统一是发展社会主义民主政治所必须遵循的基本方针,也是社会主义民主政治区别于资本主义民主政治的
本质特征。
