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22、以党的十一届三中全会为标志,我国进入社会主义建设新时期。这一时期最鲜明的特征是( )。

A、 改革开放

B、 创新驱动

C、 经济发展

D、 社会稳定

答案:A

解析:解析:本题考查了社会主义建设新时期最鲜明的特征。党的十一届三中全会,以邓小平同志为核心的党
的第二代中央领导集体做出改革开放这一决定当代中国命运的历史性决策和关键抉择,使我国进入社会主
义建设新时期。改革开放,已经成为我国进入中国特色社会主义现代化建设历史新时期的最显著的标志、
最鲜明的特征。

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28.社会主义初级阶段的基本经济制度是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de0-4f88-c07f-52a228da6000.html
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27、习近平新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-0768-c07f-52a228da6000.html
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18、试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-94d8-c07f-52a228da6001.html
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7、在教师指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的教学方法是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982e-19a0-c07f-52a228da6000.html
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30、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982f-a428-c07f-52a228da6003.html
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21、个体活动积极性的内在源泉是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982e-bdb0-c07f-52a228da6002.html
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30、学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982e-4880-c07f-52a228da6002.html
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29、中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-b730-c07f-52a228da6001.html
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34、智力技能的培养有哪些要求?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-7d68-c07f-52a228da6005.html
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8、在社会物质生活条件中,对社会历史发展起决定作用的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de0-72b0-c07f-52a228da6000.html
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单选题
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22、以党的十一届三中全会为标志,我国进入社会主义建设新时期。这一时期最鲜明的特征是( )。

A、 改革开放

B、 创新驱动

C、 经济发展

D、 社会稳定

答案:A

解析:解析:本题考查了社会主义建设新时期最鲜明的特征。党的十一届三中全会,以邓小平同志为核心的党
的第二代中央领导集体做出改革开放这一决定当代中国命运的历史性决策和关键抉择,使我国进入社会主
义建设新时期。改革开放,已经成为我国进入中国特色社会主义现代化建设历史新时期的最显著的标志、
最鲜明的特征。

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相关题目
28.社会主义初级阶段的基本经济制度是( )。

A.  按劳分配为主体,多种分配方式并存

B.  公有制为主体,多种所有制经济共同发展

C.  社会主义市场经济

D.  社会主义有计划的商品经济

解析:解析:本题考查了社会主义初级阶段的基本经济制度。公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我
国社会主义初级阶段的—项基本经济制度。这是由我国的基本国情决定的。

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27、习近平新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是()

A.  是完全一致的

B.  本质上是统一的

C.  是一个事物的两个方面

D.  形式上是统一的

解析:解析:本题考查了中国特色社会主义最本质的特征。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色
社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最
高政治领导力量。

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18、试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
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7、在教师指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的教学方法是( )

A.  实验法

B.  实习作业法

C.  练习法

D.  实践活动法

解析:解析:本题考查常用的教学方法。练习法是学生在教师指导下巩固所学的知识,培养各种技能和技巧的
基本方法。它是中小学各科教学普遍采用的教学方法。

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30、我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是()

A.  因材施教原则​

B.  循序渐进原则

C.  巩固性原则​

D.  启发性原则

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21、个体活动积极性的内在源泉是( )

A. 正确

B. 错误

解析:解析:本题考查需要的概念。需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源
泉。

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30、学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响?( )

A.  前摄抑制

B.  倒摄抑制

C.  双重抑制

D.  单一抑制

解析:解析:本题考查干扰说。材料的中间部分由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响,因而识记与回忆均
较困难,而首尾材料仅受到某种抑制的影响,因而识记与回忆的效果较好。

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29、中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建()

A.  全球共同体

B.  全人类共同体

C.  人类命运共同体

D.  人类社会共同体

解析:解析:本题考查了习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容。习近平新时代中国特色社会主义思
想,明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。

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34、智力技能的培养有哪些要求?
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8、在社会物质生活条件中,对社会历史发展起决定作用的是( )

A.  地理环境

B.  人口数量

C.  生产方式

D.  人口素质

解析:解析:本题考查了对社会历史发展起决定作用的社会物质生活条件。生产方式是人类借以向自然界谋取
必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面。它在社会历史发展中起着决定性作用。

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