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21、十八大以后,党中央提出创新驱动发展战略。当前,提高社会生产力,必须摆在国家优先发展核心位置
的是()

A、 观念创新

B、 科技创新

C、 管理创新

D、 理论创新

答案:B

解析:解析:党的十八大提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略
支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。这是中央在新的发展阶段确立的立足全局、面向全球聚焦关键、
带动整体的国家重大发展战略。

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19、认清中国的国情,最重要的是认清( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de0-8250-c07f-52a228da6001.html
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13、我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-7980-c07f-52a228da6004.html
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5、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e954-982d-bfc8-c07f-52a228da6000.html
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16、班级授课制有哪些优缺点?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-8150-c07f-52a228da6005.html
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18、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-e1e0-c07f-52a228da6002.html
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29、毛泽东“工农武装割据”思想包含土地革命,武装斗争和农村革命根据地建设三个方面,其中土地革
命是中国民主革命的()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-3648-c07f-52a228da6001.html
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18、阅读下列案例,并回答问题。
[案例]
年轻的黄老师每次教完生字后,总是让学生回去把每个生字抄 10 遍,准备第二天听写,但学生的生
字听写成绩总是不理想。黄老师想,肯定是抄写不够,又让学生每个生字抄 20 遍甚至 30 遍,但学生的听
写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到,学生学习生字的方法需要改进。通过思考,黄老师向学生宣
布了“新规定”;老师不专门布置生字抄写作业,但要学生保证第二天的听写过关。于是,在学生中出现了
各种各样的习字方法。除了抄写外,有的学生口读,手写,心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片,
随时随地记一下;有的学生采用组词、造句,编顺口溜的方法……结果,学生的听写成绩非但没有下降,还
大有提高。
[问题]请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定"出台前后教学效果不同的原因。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-7d68-c07f-52a228da6001.html
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2、马克思主义哲学的创立()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-9f78-c07f-52a228da6002.html
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2、物质的唯一特性是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-bb18-c07f-52a228da6001.html
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35、习近平总书记指出:共产党人精神上“缺钙”就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、
道德上堕落,生活上腐化。这里的“钙”指的是( )
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单选题
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21、十八大以后,党中央提出创新驱动发展战略。当前,提高社会生产力,必须摆在国家优先发展核心位置
的是()

A、 观念创新

B、 科技创新

C、 管理创新

D、 理论创新

答案:B

解析:解析:党的十八大提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略
支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。这是中央在新的发展阶段确立的立足全局、面向全球聚焦关键、
带动整体的国家重大发展战略。

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19、认清中国的国情,最重要的是认清( )

A.  自然资源状况

B.  人口数量与结构

C.  社会的性质和所处的发展阶段

D.  科学技术发展水平

解析:解析:本题考查了认清中国国情的基本方法。认清中国国情,最重要的是认清中国社会的性质和所处的
发展阶段,这是解决中国革命和建设中—切问题的基本依据。

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13、我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-7980-c07f-52a228da6004.html
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5、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起( )

A.  主体地位

B.  主导作用

C.  领导作用

D.  执行作用

解析:解析:本题考查教师的作用。教师是人类文化知识的传递者,对人类社会的延续与发展有承前启后的桥
梁作用;教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起关键作用;教师是教育工作的组织者、领导者,
在教育过程中起主导作用。

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16、班级授课制有哪些优缺点?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-8150-c07f-52a228da6005.html
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18、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为( )

A. 正确

B. 错误

解析:解析:本题考查了新时代我国社会的主要矛盾。新时代的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要
和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8de1-e1e0-c07f-52a228da6002.html
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29、毛泽东“工农武装割据”思想包含土地革命,武装斗争和农村革命根据地建设三个方面,其中土地革
命是中国民主革命的()

A.  重要武器

B.  主要形式

C.  战略阵地

D.  中心内容

解析:null
革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-8ddf-3648-c07f-52a228da6001.html
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18、阅读下列案例,并回答问题。
[案例]
年轻的黄老师每次教完生字后,总是让学生回去把每个生字抄 10 遍,准备第二天听写,但学生的生
字听写成绩总是不理想。黄老师想,肯定是抄写不够,又让学生每个生字抄 20 遍甚至 30 遍,但学生的听
写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到,学生学习生字的方法需要改进。通过思考,黄老师向学生宣
布了“新规定”;老师不专门布置生字抄写作业,但要学生保证第二天的听写过关。于是,在学生中出现了
各种各样的习字方法。除了抄写外,有的学生口读,手写,心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片,
随时随地记一下;有的学生采用组词、造句,编顺口溜的方法……结果,学生的听写成绩非但没有下降,还
大有提高。
[问题]请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定"出台前后教学效果不同的原因。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e98e-9836-7d68-c07f-52a228da6001.html
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2、马克思主义哲学的创立()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:马克思主义哲学的创立意味着为人类认识和发展真理开辟了道路。

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2、物质的唯一特性是()

A.  不可入性

B.  具有体积和重量

C.  运动

D.  客观实在性

解析:解析:本题考查了物质的唯一特性。运动是物质的根本属性和存在方式。客观实在性是物质的普遍本质
和唯一特性。

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35、习近平总书记指出:共产党人精神上“缺钙”就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、
道德上堕落,生活上腐化。这里的“钙”指的是( )

A.  执政能力

B.  组织纪律

C.  理想信念

D.  优良作风

解析:解析:习近平同志指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本;
理想信念就是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念,或者理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会
得“软骨病”。

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