A、 正确处理人与社会的关系
B、 正确处理资源与环境的关系
C、 正确处理人与自然的关系
D、 正确处理保护与开发的关系
答案：C
解析：解析:生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。生态文明认为人是价值的中心,但不是自
然的主宰,人的全面发展必须促进人与自然和谐。
A、 正确处理人与社会的关系
B、 正确处理资源与环境的关系
C、 正确处理人与自然的关系
D、 正确处理保护与开发的关系
答案：C
解析：解析:生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。生态文明认为人是价值的中心,但不是自
然的主宰,人的全面发展必须促进人与自然和谐。
A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 实际锻炼法
D. 指导自我教育法
解析：解析:本题考查常用的德育方法。陶冶教育法是教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和
思想情操方面受到感染、熏陶的方法。陶冶教育法直观具体﹐形象生动,情理交融。它的影响方法带有愉
悦性,非强制性、无意识性等特点,能使学生在潜移默化中受到熏陶﹑感染。
A. 密切联系群众
B. 少数服从多数
C. 以工人阶级为阶级基础
D. 以马克思主义为指导
解析：解析:党的最大政治优势是密切联系群众。无产阶级运动的性质和共产党的性质,都决定了共产党
必须密切联系群众。
A. 坚持改革开放
B. 实现共同富裕
C. 以经济建设为中心
D. 坚持四项基本原则
解析：解析:本题考查了四项基本原则。四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态,它包含认知成分、情感成分和行为意向成分。
A. 有效预防和惩治腐败
B. 以人为本、执政为民
C. 全心全意为人民服务
D. 科学执政、民主执政
解析：解析:本题考查了党的宗旨。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的。党
在代表工人阶级利益的同时代表全体人民的利益,体现了党的阶级性和历史使命。我们党从成立的那天起,就把为人民服务作为自己的最高原则,把代表工人阶级和全国各族人民的利益,作为党的一切活动的出发
点和归宿。
A. 国家治理体系和治理能力现代化
B. 社会主义制度的完善
C. 改革进一步深化
D. 社会主义市场经济的发展
解析：解析:本题考查了坚持和发展中国特色社会主义的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,明
确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查教育与人的发展相互制约的规律。教育必须不断地向学生提出能接受的但又高于其现
有水平的要求,以促进他们的发展。但是,也要适应人的发展的顺序性和阶段性,不能“揠苗助长”。题
干所述,小明的妈妈在孩子入学前就迫使其学小学二年级的课程,这样违背了儿童身心发展的阶段性。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查神经系统及其活动方式。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第一信
号系统;而由抽象概念和符号作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第二信号系统。人的两个信号系统
总是协同活动的。第二信号系统以第一信号系统为基础,第一信号系统又受第二信号系统的调节与支配。
通过这两个信号系统密切联系的协同活动,才得以实现人的各种复杂的心理活动。所以说神经系统产生心
理活动的基本方式是反射。
A. 物质和运动不可分割
B. 物质和运动可相互替代
C. 物质和运动不易区分
D. 物质和运动可相互转化
解析：解析:运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质固有的根本属性和存在方式,
物质和运动是不可分割的。方面,运动是物质的存在方式、根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的
物质是不存在的。设想不运动的物质,必将导致形而上学。另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的
存在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动。任何形式的运动都有它的物质主体:设想无物质的运动,
必将导致唯心主义。
A. 唯物主义
B. 形而上学
C. 唯心主义
D. 不可知论
解析：解析:哲学的基本派别特指唯物主义和唯心主义两大派别。唯物主义指在哲学基本问题上主张存在第
一性、思维第二性,即坚持物质是世界的本原,意识是物质的派生物,物质决定意识的哲学派别。唯心
主义指在哲学基本问题上主张思维第一性、存在第二性,即坚持意识是世界的本原,物质是意识的派生
物,意识决定物质的哲学派别。
