A、 富强、民主、文明、和谐
B、 自由、平等、公正、法治
C、 爱国、敬业、诚信、友善
D、 和平、发展、互利、共赢
答案：B
解析：解析:党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治。倡导爱岗、
敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目
标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准
则,这24 个字是杜会主义核心价值观的基本内容。
A、 富强、民主、文明、和谐
B、 自由、平等、公正、法治
C、 爱国、敬业、诚信、友善
D、 和平、发展、互利、共赢
答案：B
解析：解析:党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治。倡导爱岗、
敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目
标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准
则,这24 个字是杜会主义核心价值观的基本内容。
A. 矛盾的同一性
B. 矛盾的斗争性
C. 矛盾的普遍性
D. 矛盾的特殊性
解析：解析:本题考查了矛盾的特殊性。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都
有其特点。“一刀切”就是忽视了矛盾的特殊性。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了“两步走”战略。“两步走”战略第一步是从 2020年到 2035年,在全面建成小康社
会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。
A. 正确
B. 错误
解析：null
逐步形成的。影响智力发展的 因素有:
(1)遗传与营养。(2)早期经验。(3)教育与教学(4)社会实践。(5)主观能动性。
A. 联系的观点
B. 发展的观点
C. 辩证的观点
D. 实践的观点
解析：解析:本题考查了辩证唯物主义认识论的基本观点。马克思主义哲学的根本特点是以科学实践观为核心,
所以也是马克思主义认识论的首要的
基本的观点。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:学生良好思想品德和学习习惯的养成,只靠教师的教育是不 够的,还必须重视组织和培养班集
体。组织和培养班集体是班主任工 作的中心环节,也是班主任的工作目的和主要任务。
A. 项体现了反封建任务的成果。
B. 是由革命政党领导的武装斗争
C. 主力军是民族资产阶级中下层
D. 实现了资产阶级的利益要求
解析：解析:本题考查了辛亥革命的性质。判断革命的性质主要看革命的任务。辛亥革命的任务是反帝反封建,
A. 反映论和先验论
B. 辩证法和形而上学
C. 唯物主义和唯心主义
D. 可知论和不可知论
解析：解析:本题考查了思维与存在之间有无同一性的问题。凡是主张思维与存在之间有同—性,即主张思维
能够正确认识存在的哲学,都属可知论;凡是主张思维与存在之间没有同一性,即主张思维完全不能或不
能完全正确认识存在的哲学,都属于不可知论。因此,对思维和存在的同一性问题的不同回答区分的是可
知论和不可知论。
