A、正确
B、错误
答案：A
解析：解析:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,第二次飞跃是从理性认识到实践。第一次飞跃
是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,
其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,揭示出事物的本质和规
律。
A、正确
B、错误
答案：A
解析：解析:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,第二次飞跃是从理性认识到实践。第一次飞跃
是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,
其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,揭示出事物的本质和规
律。
A. 因材施教的教学原则
B. 循序渐进的教学原则
C. 直观性的教学原则
D. 启发性的教学原则
解析：解析:本题考查教学原则。《学记》中提到“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的思想,阐明教师的作
用在于引导,激励学生,而不是牵着学生的鼻子走,强迫或代替学生学。这体现了启发性的教学原则。
A. 对立统一规律
B. 发展的观点
C. 联系的观点
D. 运动的观点
解析：解析:本题考查了唯物辩证法的基本规律。唯物辩证法的基本规律主要有;对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。其中,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:教育受一定社会的政治经济等因素的制约,但作为一种培养人的社会活动,教育有其自身的规律,具有相对独立性。主要表现在:教育具有自身的承继关系;教育受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。
A. 实验心理学
B. 普通心理学
C. 发展心理学
D. 生理心理学
解析：解析:本题考查心理学科学体系中的基础学科。普通心理学研究心理现象产生和发展的最一般的规律,
它在心理学中处于基础学科的地位。
A. 基本方针
B. 基本政策
C. 基本方略
D. 指导思想
解析：解析:本题考查了新时代中国特色社会主义基本方略。党的十九大报告将新时代中国特色社会主义基本
方略概括为“十四个坚持”,其中之一是坚持全面依法治国。
A. 巩固性的教学原则
B. 循序渐进的教学原则
C. 直观性的教学原则
D. 启发性的教学原则
解析：解析:本题考查教学原则。巩固性原则是对中外教育经验的总结,如孔子主张,“学而时习之”“温故而
知新”;乌申斯基也提出,“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特
点所决定的。
A. 思想建设
B. 组织建设
C. 政治建设
D. 作风建设
解析：解析:把党的思想建设放在党的建设的首位。中国共产党之所以把思想建设放在首位,是针对其自身特
点而提出未的:一是中国共产党产生于半殖民地半封建社会中,党员大部分出身于农民和小资产阶级,搞好
党的思想建设必须坚持不懈地反对各种非无产阶级思想,特别是反对小资产阶级思想对党的影响和侵袭,
二是党的思想建设的根本任务是要帮助党员不仅在组织上入党,而且更要在思想上入党,以保持党的无产
阶级先锋队性质。
A. 社会存在决定社会意识的规律
B. 生产关系必须适合生产力状况的规律
C. 经济基础决定上层建筑的原理
D. 人民群众是社会历史创造者的原理
解析：null
是生产关系必须适合生产力状况的规律。
