A、正确
B、错误
答案：空
解析：null
它们都是建立在历史唯物主义关子人民群众是历史创造者的基本原理之上的。
A、正确
B、错误
答案：空
解析：null
它们都是建立在历史唯物主义关子人民群众是历史创造者的基本原理之上的。
A. 经济基础和上层建筑的统一
B. 生产力和生产关系的统一
C. 自然界和人类社会的统一
D. 社会存在和社会意识的统一
解析：解析:本题考查了社会形态的内涵。一定的社会形态是一定的经济基础和一定的上层建筑的矛盾统一体。
在社会形态的矛盾统一体中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,二者之间存在着自始
至终的矛盾运动。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查美育的概念。“美育”一词是德国剧作家、美学家席勒在《美学书简》中首次提出使用
的。他认为美育就是审美教育,也叫美感教育。
A. 百花齐放、百家争鸣
B. 团结一批评—团结
C. 长期共存、互相监督
D. 统筹兼顾、适当安排
解析：解析:本题考查了毛泽东在科学文化领或提出的“双百”方针。1956年 4月,毛泽东在中共中央政治局
扩大会议上正式提出,在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐
放”,学术问题上“百家争鸣”,允许不同艺术流派、学术观点的存在及发扬,这是毛泽东的民主思想在科
学文化领域内的集中体现。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析：解析:“下”因“上”而存在,“落后”因“先进”而存在,“错误”因“正确”而存在。这些本来
是互相矛盾的双方,其中一方的存在以另一方为依据,生动地说明矛盾双方是相互依存的,故选C 项。
A. 意识具有调控人的行为和生理活动的作用
B. 尊重客观规律,发挥人的主观能动性
C. 意识活动具有目的性和计划性
D. 意识是对客观存在的主观映象
解析：解析:本题考查了意识的能动作用。现代科学和医学实验证明:意识,心理因素能够对人的行为选择和
健康状况产生重要影响。
A. 符合客观实际
B. 被群众所掌握
C. 符合书本知识
D. 被多数人赞同
解析：解析:本题考查了检验认识的真理性。检验认识是否具有真理性,也就是检验人的认识是否同客观实际
相符合,把主观和客观联系起来加以比较对照,从而确定认识是否符合客观事物及其规律。
A. 课程设计和课程标准
B. 课程设计和课程评价
C. 课程标准和教材
D. 课程评价和教材
解析：解析:在我国,课程内容的具体表现形式包括三部分,即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学
大纲)和教材。
A. 解放和发展生产力
B. 实现人的自由而全面发展
C. 实现共同富裕
D. 实现人的平等而全面发展
解析：解析:邓小平在提出“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个 首要的基本理论问题,阐明社会主
义本质的同时,反复强调社会主义的根本任务是发展生产力。
