答案：答:是正确的。由学校,班级组织实施的课余教育活动,称为课外教育。由校外教育机构领导和组织的
课余教育活动,如少年宫,青少年科技活动站等组织的课余教育活动,称为校外教育。课外校外教育是对
青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地,是进行德育的重要途径,有利于学生开阔眼界,获得新
知识,有利于发展学生智力,培养各种能力。它是全面发展教育不可或缺的组成部分。
答案：答:是正确的。由学校,班级组织实施的课余教育活动,称为课外教育。由校外教育机构领导和组织的
课余教育活动,如少年宫,青少年科技活动站等组织的课余教育活动,称为校外教育。课外校外教育是对
青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地,是进行德育的重要途径,有利于学生开阔眼界,获得新
知识,有利于发展学生智力,培养各种能力。它是全面发展教育不可或缺的组成部分。
A. 正确
B. 错误
解析：null
的影响。人一出生就与他人进行 交往活动,在这种交往中,受到社会各类人的言论、行为和思想的影 响,
逐渐形成自己的观念和意识。这样就可能造成“近朱者赤,近墨 者黑”。但是,人具有主观能动性,人对
于环境的影响也有制约作用。 而且,教育在人的发展中起主导作用。教育,特别是学校教育能对自 发的
环境影响进行调节和选择,充分发挥环境中积极因素的作用,避 免和消除环境中消极因素的作用,使人
按照一定的方向发展。所以“近 朱者未必赤,近墨者未必黑"。
A. 实事求是原则
B. 互相接纳原则
C. 社会交换原则
D. 维护自尊原则
解析：解析:需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源泉。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了“两步走”战略。“两步走”战略第一步是从 2020年到 2035年,在全面建成小康社
会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。
A. “一国两制”
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 依法治国
解析：解析:本题考查了“依法治国”思想的提出。党的十三届四中全会以后,江泽民进一步继承和发展了邓
小平关于加强社会主义法制建设的思想,并于1996 年 2 月提出了“依法治国”的思想。
A. 社会主义商品经济
B. 社会主义生产资料公有制
C. 存在旧的社会分工和劳动仍是谋生手段
D. 生产资料所有权与经营权相分离
解析：解析:本题考查了社会主义社会实行按劳分配的直接原因。社会主义初级阶段劳动本身所具有的特点,
是实行按劳分配的直接原因。
A. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
B. 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗
C. 决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
D. 全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面
A. 正确
B. 错误
解析：解析:1956 年,我国完成了社会主义改造,社会主义改造的完成标志着我国进入到社会主义社会的
初级阶段。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了马克思主义中国化的理论成果。马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果是
毛泽东思想,发生在新民主主义革命时期。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:由于内部矛盾的推动,事物由自我肯定状态达到自我否定状态,进而再由这种否定状态进到
新的否定即否定之否定状态,从而开辟自我发展和自我完善的道路,这就是事物发展中的否定之否定规律。
所以否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
