答案：答:(1)确立合理的智力活动原型。(2)有效地进行分阶段练习:
①激发学生学习的积极性和主动性。②注意原型的完备性、独立性和概括性。③适应培养的阶段特征,正
确使用言语。④注意学生的个别差异。
答案：答:(1)确立合理的智力活动原型。(2)有效地进行分阶段练习:
①激发学生学习的积极性和主动性。②注意原型的完备性、独立性和概括性。③适应培养的阶段特征,正
确使用言语。④注意学生的个别差异。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查心境的特性。心境是—种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的心理状态。心境一
经产生就不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪
色彩,这种情绪状态在人的其他一切体验和活动上都留下了烙印,影响人的整个行为表现,成为情绪生活
的背景。所谓“忧者见之则忧,喜者见之则喜”说的就是这种情绪状态。
A. 理解性
B. 恒常性
C. 整体性
D. 选择性
解析：解析:本题考查知觉的基本特性。知觉的恒常性是知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉
映象仍然保持相对不变的特性。
A. 60周年
B. 65周年
C. 50周年
D. 55周年
A. 正确
B. 错误
解析：解析:生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。生产力范畴指的是一种社会物质动力,即人类社
会发展的最根本的决定力量,是生产关系和上层建筑产生和发展变化的物质基础。
A. 依法治国
B. 权力制衡
C. 人民当家作主
D. 多党合作
解析：解析:本题考查了社会主义民主的本质和核心。人民当家作主是社会主义民主的本质和核心,是社会主
义民主政治建设的根本出发点和归宿。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点,科学发展是构建社会主义和谐社
会的工作方针。改革开放是构建社会主义和谐社会的主要动力。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查思维的类型。根据思维的指向性可把思维分为聚合思维和发散思维。聚合思维,也叫求
同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。发散思维,也叫求
异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。
A. 中共六届六中全会
B. 中共七大
C. 中共七届二中全会
D. 中共八大
解析：解析:本题考查了中国共产党三大优良作风的提出。毛泽东在1945 年召开的中共七大政治报告中提出
了“理论联系实践的作风、密切联系群众的作风,批评和自我批评的作风”三大优良作风。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:感觉对比是指不同的刺激作用于同一感受器而导致感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。同时对比是指几个刺激物同时作用于同一,感受器产生的对比现象。
