答案：答:(1)学科课程的特点:第一,重视对未来成人生活的分析和准备;第二,主张分科教学;第
三,强调教材的逻辑组织和训练的价值。
(2)活动课程的特点:重视儿童的兴趣和需要;重视教材的心理组织,主张“做中学”;认为教育即生活
而不是生活的准备。
答案：答:(1)学科课程的特点:第一,重视对未来成人生活的分析和准备;第二,主张分科教学;第
三,强调教材的逻辑组织和训练的价值。
(2)活动课程的特点:重视儿童的兴趣和需要;重视教材的心理组织,主张“做中学”;认为教育即生活
而不是生活的准备。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:从众是个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与 大多数人一致的行为。“随波逐流”
“人云亦云”所体现的社会心理 现象就是从众心理。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:不随意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。新异突出的
A. 从兴办经济特区到扩大内地开放
B. 2001年中国加入世界贸易组织
C. 全方位、多层次、宽领域对外开放格局的形成
D. 从引进外资到广泛的国际合作
解析：解析:本题考查了进入新世纪我国对外开放发展到新阶段的标志。2001年 12月 11日,我国加入世界贸
易组织。我国的对外开放自此进入了一个历史新阶段。从此,我国的对外开放转变为在法律框架下,全方
位、多层次、宽领域的双向开放,并主动参与国际经贸规则的制定。
A. 可知论和不可知论的对立
B. 反映论和先验论的对立
C. 经验论和唯理论的对立
D. 一元论和二元论的对立
解析：解析:一般来说,唯物主义是反映论,唯心主义是先验论。唯物主义的认识论认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映,反映过程是能动积极、辩证发展的,社会实践是认识的基础
和检验真理的标准。唯心主义认识论从意识第一性、物质第二性的前提出发,把人的意识说成先天就有
的东西,是先于物质、先于实践的东西,物质世界反而是这种意识的产物。先验论坚持“从思想和感觉
到物的路线”。
A. 坚持“两手抓”的方针不动摇
B. 坚持改革开放不动摇
C. 坚持四项基本原则不动摇
D. 坚持以经济建设为中心不动摇
解析：解析:社会主义的根本任务是发展生产力,党和国家的工作重点是经济建设,这是对我国社会主义
建设经验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的最重要的结论,是解决当代中国一切问题的关键。坚持
以经济建设为中心不动摇,就是从根本上坚持了党的基本路线。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查动作技能的特点。动作技能是指以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外
显动作方式。换言之,它是通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式。动作技能的特点包括:动作对象的
物质性,动作进行的外显形、动作结构的展开性。
A. 是否符合马克思主义理论
B. 是否符合苏联模式
C. 是否符合共产党党员的意志
D. 是否符合最广大人民群众的根本利益
解析：解析:本题考查了衡量党和国家的一切工作和方针政策的最高标准。衡量党和国家的一切工作和方针政
策的最高标准是是否符合最广大人民群众的根本利益。
A. 注意的广度
B. 注意的敏捷性
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
解析：解析:本题考查注意的品质。注意的品质包括:注意的广度;注意的稳定性;注意的分配;注意的转移。
A. 正确
B. 错误
